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  • wmf1220
    기간제 교사. 강사 정규직 전환에 대해 많은 이야기가 나오고 있습니다. 현재 치뤄지는 임용은 교원자격증을 가지고 있는 사람에 한해서 공정하고 투명하게 이루어지고있는 시험입니다. 영전강 스전강의 경우 교원자격증을 가지고 있지 않아도 가능하고 심지어 이중으로 직업을 가지는 것 또한 가능합니다. 그럼에도 불구하고 현재 영전강 스전강은 정규 수업시간에 학생들을 가르치고 있으며 정규직 전환까지 요구하고 있으며 교육부에서는 비밀리에 심의를 진행하고 있습니다. 많은 교사들과 임용고시를 준비하는 학생들 그리고 학부모들까지 반대의견을 보내고 있음에도 불구하고 정부는 물론 교육부는 비밀리에 심의를 완료하고 국민의 의견을 무시하고 있습니다.
    평등한 사회를 만들어주신다고 하셨는데 임용고시도 보지않고 교사가 될 수 있게 한다면 이는 과정의 평등이 아닌 결과의 평등을 초래하고 제2.3의 정유라를 만드는 사회가 될지도 모릅니다. 다른 분야에서의 소통은 정말 잘하고 계신것 같지만 교육분야에서는 현 정부가 전혀 소통을 하지않으려는 것 같아 답답합니다. 소통하는 모습을 보여주세요. 모두가 평등하게 시작하는 희망적인 나라를 위해 노력해주세요.
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  • Audret
    10년 가까이 교사가 되겠다는 꿈 하나로 ,
    제대로 먹지도 자지도 못하며 달려온 수많은 임고생들이 있습니다.
    기간제,강사는 그들의 선택이었습니다

    공정하게 다같이 자질과 실력을 겨루어 검증받은 교사가
    교단에 설수 있도록 해야합니다.
    교육은 국가의 미래입니다.
    또한 과정과,결과가 정의로와야 국가의 미래가 있습니다.
    절은 재원들이 삶의 죄표와 가치가 흔들리지 않기를ᆢ
    부디 대통려님에대한 희망과 신뢰로
    설레며 맞이했던ᆢ기대를 저버리지 말아주시기를 간곡히 부탁드립니다!!!
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  • 공정한기회를주세요
    교사가 되기 위해서는 '기회는 평등하게, 과정은 공정하게, 결과는 정의롭게' 이루어져야 합니다.
    현재 교육계 큰 이슈가 되고 있는 기간제 교사의 무기계약직 및 정규직화는 평등한 기회, 공정한 과정, 정의로운 결과에 위배됩니다.
    현재 임용고시라는 정당한 방법이 있는데, 왜 이 시험을 통과하지 못하고 기간제 교사로 일하는 사람들이 정규직이 되어야합니까?
    미래 교직에 대한 일념 하나로 젊음도, 돈도, 여가도, 유흥도 포기한 채 공부에 전념하는 수험생들은 대통령님이 말한 적폐세력입니까?
    현 기간제 교사들의 임용고시 응시가 제한된 것도 아닙니다. 그들도 실력이 있다면 임용고시에 응시해서 합격하면 됩니다. 소통의 정부를 주장하면서 왜 김상곤 교육부장관은 소통하지 않는겁니까?
    현직 교사, 학부모, 수험생, 학생 모두 기간제 교사의 정규직화를 원하지 않습니다.
    정부 측에서는 기간제 교사는 정규직화에 해당하지 않는다고 말하지만, 현재 김상곤 교육감을 중심으로 밀실 회의가 진행중입니다.
    일선 학교에는 기간제 교사의 정규직화 내용을 담은 공문이 이미 내려왔습니다. 기존의 방식을 마음대로 뒤엎어버리는 방식은 이루어져서는 안 됩니다.
    '사람이 먼저'인 대통령님. 제발 소수의 기간제 교사들만을 먼저 생각하지 마시고, 그들보다 더 약자인 다수의 수험생들을 생각해주세요.
    무작정 티오 증원 해달라고 조르는 것이 아닙니다. 정당하고 공정하게 시험에 합격하여 교사가 될 수 있는 기회를 주십시오!
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  • 대한민국 민주주의
    박근혜 탄핵때 가만히 있고, 국정교과서를 지지하고 사학을 지지한 교총을, 이제 정교사들이 지지한다고 한다. 왜? 교총이 기간제교사의 정규직을 반대하기 때문이다. 참나,,,, 전교조는 기간제교사에 대해서 확실한 스탠스를 보이지 않아서 탈퇴하기도 한단다. 정교사들 그들은 이기적인 이익집단으로 봐야 할거 같다. 교육철학은 없어진지 오래인 듯,,,
    과연 학생들을 어떻게 가르치고 있을까? 차라리 학교를 없애고 인터넷강의 시대를 열어라.
    강사들과 함께 갈 생각은 없고 없애려고만 하는건 시대가 경쟁만 부추긴 우리 잘못이다. 얼마전 서울교대생의 “엄마, 나 백수야‘를 외친건 이들의 의견을 압축한 것 아닐까?
    강사들과 함께 교재연구하고 강의개발하라 강사들은 정교사가 가르치는 학생들의 학부모이기도 하다.
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  • 대한민국 민주주의
    학교는 방학때 부진학생들을 따로 가르치게 하는건 어떨까 합니다
    혹은 바쁜 학기중에 학부모 상담하지 마시고 방학때 학부모상담을 하는 것은 어떨까요? 원하면 가정방문도 하고요. 교사들은 일년에 두달이 아니라 평범한 회사처럼 연가내고요. 그럼 개천에서도 용이 나오지 않을까 합니다
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  • 대한민국 민주주의
    김상곤 교육감은 과감하게 교육개혁하라. 교사들은(퇴직, 임고생,현직) 수십만에 이미 기득권처럼 한세력이 되었다. 미래를 위해서 개혁하라. 몇십년동안 같은 방식의 교육은 이미 아닌 것 같다
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  • 대한민국 민주주의
    교사내에서도 깨지길 바란다. 병아리가 살기 위해서 외부가 아닌 내부에서 깨져야 하듯.
    자기 밥그룻지킬 고민이전에 학원보다 더 잘 가르칠 고민하고, 인간에 대한 고민을 더욱더 하길 바란다. 혹시 사명감없는 직장인으로써 교사만을 원하는 건가?
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  • 대한민국 민주주의
    댓글들을 보니 화가 난다. 분명히 같은 학교에서 일한 동료인 강사들을 무시하는 발언을 하는 교사들을 보면, 내아이에게도 그럴까 싶다. 인간을 무엇을 기준으로 평가하는가?
    어째서 동료의식이나 연대의식이 있는 교사는 한명도 없는가? 시험잘쳐서 교사된 사람만이 교사인가?(최근 교사,의사들이 되기 위해서는 중산층 이상의 집들이 많다. 결국 이것은 기득권으로 이어진다고 생각한다) 이번 교육감에 대한 기대가 크다. 파이팅!! 진통은 어쩔 수 없다. 깨지기 위해서는. 내아이들의 미래를 위해서 교육방향이 크게 바뀌길 바란다.
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  • 대한민국 민주주의
    선진국의 주요 특징은 교육부장관에 온국민이 관심을 기울인다는 것이다. 교육은 그만큼 삶이다. 그런데 밥그릇 싸움하는 교사들은 오로지 본인들 직장에 타인이 들어오는 것을 막느라 열을 낸다(물론 참교사도 있다.) 나는 학교를 더욱더 개방해야 한다고 생각한다. 다양한 인재들의 교사를 학교로 보내서 다양한 일꾼을 만들자. 학교는 매너리즘에 빠지거나 나태한 교사들에 대한 고민을 하고, 창의적인 수업연구를 해야하지 않을까? 사람 내치는 일에 열내기 보다는. 김상곤 교육감을 지지한다. 꽉만힌 학교사회를 열어주길 바란다.
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  • 대한민국 민주주의
    댓글을 읽어보면 교사들이 특권의식이 있는 것 같다. 강사들을 무자격이라고 비하하는건 아닌 것 같다. 임용고시를 패스한 사람이 잘 가르친다고 생각하지 않는다. 가르치는 일이 적성에 맞고 아이들을 사랑하는 사람이 교사로써 훌륭한다고 생각한다. 그런데 이걸 임용고시로 뽑는다? 글쎄 현 교육제도에 승리한 사람만이 교사가 된다는 건데, 나는 암기잘하는 사람, 시험잘보는 사람만이 교사가 되는것에 동의하지 않는다. 다양한 방식으로 뽑아라. 미국은 주마다 뽑는 방식이 다르다.
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  • 대한민국 민주주의
    밥그릇싸움하는 교사들 보면 방학때 주는 월급도 아깝다. 학생들을 인간적으로 지도해할 교사들이 강사들을 왜 무시하는지? 학원강사보다 더 잘 가르쳐야 하는것이 임용패스한 교사들이 고민할 일이다 밥그릇 싸움할게 아니라..
    이럴바에 판사 변호사 건축사 의사들도 일년에 두달씩 쉬고 월급도 받아라.
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  • 대한민국 민주주의
    문제학생들은 보호자가 와서 집으로 데려가는 제도가 필요하다 제도적으로 힘이없는교사가 할수있는거라곤 교화정도이다 그러니 맘편한 문제학생이 다수 학생의 학습권을 방해한다 강사들을 자격이 없다고 폄하하는 교사들은 인품이 걱정된다 공부를잘해서 임용고시에 패쓰한 사람이 잘 가르칠까?서울대 졸업한 사람보다 가르치는 방법을 잘알고 인간을 이해하는 사람이 더 잘가르칠거같다
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  • 대한민국 민주주의
    이제 아이의 문제를 교사에게만 치부하는 유치한 짓도 그만하자 사실 가정문제다. 선진국처럼 아이가 문제를 일으키면 집으로 돌려보내는 제도를 만들자. 아이말을 들어보면 몇 명의 아이들 때문에 공부하기 어렵다고 한다. 공부만 잘해서 선발된 교사보다는 다양한 곳에서 선발하고 명예직으로 만들자. 아이들도 교사를 존경할 수 있게.
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