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  • 공정한과정의공교육정상화
    기간제 교사 및 강사의 정규직 전환 문제는 ‘기회는 평등하게, 과정은 공정하게, 결과는 정의롭게’라는 문재인 대통령의 공약 사항에 위배되며 다음과 같은 문제점을 야기합니다.

    (1) 불공정한 과정을 통해 선발된 기간제 교사 및 강사의 정규직 전환은 역차별을 초래한다. 소수를 제외한 대부분의 기간제 교사 및 강사는 ‘학교 관계자 인맥’으로 인해 선발되며 이러한 인맥이 없는 평범한 임용수험생의 경우 약 200군데의 학교에 이력서를 제출해도 면접 볼 기회조차 없는 것이 현실입니다.

    [사례1: 학교 관계자의 인맥]
    올초 수도권을 중심으로 200여 군데의 학교에 기간제 교사‧시간강사 등을 지원했습니다. 하지만 그 어떤 곳에서도 연락을 주지 않았습니다. 그러던 중 친구가 기간제 교사로 채용되었습니다. 친구 아버지 지인분인 모 학교 교장 선생님의 추천 때문이었습니다. 임용 시험의 문은 점점 좁아지는데 비정규직도 인맥이 없어 면접조차 보지 못했습니다. 현재 저는 경제적 어려움의 고민을 안고 강제로 임용 시험을 준비하고 있습니다.

    [사례2: 학교 관계자의 인맥]
    서울 소재 고등학교의 시간 강사 불공정 채용 사례입니다. 면접 대상자는 저를 포함한 총 2명이었습니다. 면접에 갔는데 제 옆에 앉아 있던 또 다른 면접자가 학교의 교사들과 반가운 인사를 나누고 있었습니다. 처음엔 교직원인 줄 알았으나 곧 저와 같은 면접 대상자임에 충격을 받았습니다. 사전 공지된 수업 시연도 학교 사정상 생략한다고 당일 통보받았습니다. 저는 1주일간 열심히 지도서를 읽고 연구했는데 말이죠. 결국 학교 측에선 면접만 진행했고, 저에게 5분 동안 교육과 무관한 질문을 하였습니다. 내정자로 추측되는 그 분은 20분간의 면접을 보았습니다. 그리고 저는 탈락했습니다. 참 씁쓸했던 경험이었습니다.

    [사례3: 학교 관계자의 인맥]
    저는 최근까지 경기도 소재 중학교에서 근무하였습니다. 오랜 기간 임용 공부로 인해 몸과 마음이 지쳐 딱 한 학기만 기간제 교사를 하기로 마음 먹었습니다. 집 근방 학교에 무수히 원서를 넣었지만 수신 확인조차 안하여 실망하였습니다. 제가 지원한 수도권 지역은 인력풀 우선 채용에 인맥이 많이 작용한다고 하더군요. 아니나 다를까 교감 어머니를 둔 대학원 동기는 어머니가 추천한 학교 3개 중에서 고르고 있었어요. 보통 기간제 지원할 때 업무나 학년, 시수 등은 모르고 지원하는데 동기는 세세한 부분까지 모두 알고 고르고 있었습니다. 동기가 지원한 곳 중 한 곳에 저도 지원했는데 전 동기보다 학교, 학부, 학점이 좋았음에도 불구하고 떨어졌습니다. 또 무경력인 동기에 비해 수준별 강사 경력 1년과 인턴교사경력 1년 반도 있었는데 말이죠. 무튼 그 학교는 서류조차 통과하지 못했습니다.

    [사례4: 학교 관계자의 인맥]
    비교적 가까운 학교에서 당일 마감인 채용 공고를 발견했습니다. 이메일 원서 제출이 아니라 직접 제출이었고 마감 30분 전에 가까스로 원서를 제출했습니다. 내정자가 아님에도 불구하고 운 좋게도 면접을 통과하여 근무하게 되었습니다. 아마 채용공고가 너무 늦게 난 자리라 그런듯합니다. 그런데 출근 후 충격적인 사실을 알게 되었습니다. 당시 면접관으로 참여할 정교사가 한 명도 없어서(전근, 휴직 등의 사유) 동교과 면접관으로 그 학교 기간제 교사가 들어왔다는 것입니다.(면접관의 자격이 되는지 모르겠습니다.) 면접 대기 중에 피면접자 몇몇 분들이 겨울임에도 외투도 입지 않고 돌아다니고 서로 인사도 하고 돌아다니길래 의아했는데 이런 분들이 내정자였더군요.

    몇 가지 사례에서 살펴봤듯이, 교사의 꿈을 품고 임용 시험만을 위해 노력하는 젊은이들은 경제적인 고통뿐만 아니라 정신적으로도 고통 받고 있다. 만약 비정규직조차 되기 힘든 이 현실에서 인맥으로 이루어진 기간제 교사 및 강사들이 정규직으로 전환된다면, 이는 교사를 꿈꾸는 수많은 청년들, 5만명의 예비교사에게 기회를 박탈하는 것이며 ‘기회는 평등하게’라는 문재인 정부의 슬로건을 부정하는 것입니다.
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  • 공정한기회를주세요
    교사가 되기 위해서는 '기회는 평등하게, 과정은 공정하게, 결과는 정의롭게' 이루어져야 합니다.
    현재 교육계 큰 이슈가 되고 있는 기간제 교사의 무기계약직 및 정규직화는 평등한 기회, 공정한 과정, 정의로운 결과에 위배됩니다.
    현재 임용고시라는 정당한 방법이 있는데, 왜 이 시험을 통과하지 못하고 기간제 교사로 일하는 사람들이 정규직이 되어야합니까?
    미래 교직에 대한 일념 하나로 젊음도, 돈도, 여가도, 유흥도 포기한 채 공부에 전념하는 수험생들은 대통령님이 말한 적폐세력입니까?
    현 기간제 교사들의 임용고시 응시가 제한된 것도 아닙니다. 그들도 실력이 있다면 임용고시에 응시해서 합격하면 됩니다. 소통의 정부를 주장하면서 왜 김상곤 교육부장관은 소통하지 않는겁니까?
    현직 교사, 학부모, 수험생, 학생 모두 기간제 교사의 정규직화를 원하지 않습니다.
    정부 측에서는 기간제 교사는 정규직화에 해당하지 않는다고 말하지만, 현재 김상곤 교육감을 중심으로 밀실 회의가 진행중입니다.
    일선 학교에는 기간제 교사의 정규직화 내용을 담은 공문이 이미 내려왔습니다. 기존의 방식을 마음대로 뒤엎어버리는 방식은 이루어져서는 안 됩니다.
    '사람이 먼저'인 대통령님. 제발 소수의 기간제 교사들만을 먼저 생각하지 마시고, 그들보다 더 약자인 다수의 수험생들을 생각해주세요.
    무작정 티오 증원 해달라고 조르는 것이 아닙니다. 정당하고 공정하게 시험에 합격하여 교사가 될 수 있는 기회를 주십시오!

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  • 청라7호선연장의꿈
    대통령 국회의원 지방자치단체장 등 공직자들의 공약에 대한 주기적인 이행상황을 점검하고 공유토록 하는 과정을 수립하고(온라인 점검제도)

    임기내 이행율이 일정수준을 도달하지 못 할 경우 공직권 박탈 및 향후 공직에 추인되는 것을 방지토록하는 제도를 만들어 주시기 바랍니다
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  • 임고합격이진짜교사지
    평등한 기회 공정한 절차 정의로운 결과로 제자들에게 정의로움을 가르칠 수 있는 떳떳한 교사 임용고사로 선발해주세요 교육부의 소통없는 기간제 영전강 스전강 무기계약직 정규직 심의는 대한민국의 미래에 걸림돌이 될 것입니다!! 정당하게 임용고사로 교사 선발해주세요!!
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  • 아닌건아닌겁니다
    언론들은 뭐합니까 학비노조와 민노총
    영양교사 5배 증원을 파헤쳐보세요
    자극적인걸 원하면 충분히나올텐데요
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  • 지구를지키자
    이게 정말 문재인 정부에서 주장하던 기회의 평등인가요?
    임용고시라는 공정한 제도가 있는데 왜 이런 정책을 시행하려 하시나요?
    교사 학부모 대다수가 반대하는데 밀실회의까지 해서 추진하려는 이유가 뭔가요? 정말로 소통하고 계신 거 맞나요?
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  • 민...
    기간제 정규직화..국영수 주요과목 티오반토막..
    비교과 영양교사 보건교사 터무니없는 티오 증감..
    기회는 평등하게 과정은 공정하게 결과는 정의롭게..
    과연 지금 이상황에 어울리는 말일까요?

    하신 말씀에 책임지실 수 있는 리더가 되셨으면 좋겠습니다..
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  • 네아이엄마2
    이렇게 논의된 김에 영전강스강 사업을 완전종료시키고, 기간제근무년수를 제한하는 법을 만들어주세요. 그래서 앞으로는 이런 기형적인 직업형태가 생기지않도록, 정규직화해달라는 불공정한 요구를 하는 일이 없도록 장기적인 시각에서 교육정책을 수립해주세요. 그래서 저의 자녀들이 진정한 전문성과 자존감을 가진 교사에게 가르침받고, 공정하고 정의와 원칙이 있는 국가에서 건강한 사회인으로 살아가게 해주세요.
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  • 공정한사회에서살고파
    학교내 강사들의 무기계약직화 반대합니다. 학교내 강사들은 일자리 창출을 위한 수단일 뿐 없어도 무방합니다. 향후 2년간 지속가능한 업무인가가 무기계약직 전환의 기준이라고 합니다.
    영어회화전문강사는 초등에서 필요하지 않습니다. 영어를 잘하는 것과 잘 가르치는것의 차이가 있으며 초등교사 임용시험에서 영어면접, 실연이 있어 젊은 교사들은 영어를 가르칠 수 있는 능력이 충분히 갖추어져 있습니다. 이미 인재들이 충분히 있는데 전문가가 아닌 강사들을 그대로 두고 공교육의 질을 저하시킬 이유가 전혀 없습니다. 강사의 티오로 인해 영어전담을 하고 싶어도 할 수 없는 역차별마저 생깁니다.
    중등에서는 수준별수업의 문제점이 드러나고 있어 없애는 추세로 가고 있음에도 불구하고 영전강 수업시수 확보를 위해 억지로 분반해 우열반츤 편성하여 운영하는 것이 바람직하지 않습니다. 필요하지 않은 제도를 강사들 밥줄때문에 억지로 유지해야겠습니까? 교육은 경제논리로 생각해서는 안되는 중요한 영역입니다.
    또한 교대와 사범대학 출신 임용대기자와의 형평성 문제는 물론, 초등교사 및 중등 영어교사 임용 인원 축소가 불가피하게 됩니다. 학교에서 정규수업을 담당하는 사람들에게는 교사 자격증과 임용고시 합격이라는 것이 반드시 필요합니다.
    스포츠강사는 보조교사 개념으로 도입되었는데 단순 시범을 보이는 등에 활용하고 있습니다. 그러나 초등의 교육과정에 아주 전문성이 요구되는 시범을 보일 내용이 없으며 체육적 감각이 우수한 학생을 활용하여 시범을 보일 수 있는 수준의 교육과정입니다. 아동을 활용한 시범은 교사용지도서에서도 나와있습니다. 굳이 운동기능이 필요한 강사가 필요하지 않다는 말입니다. 초등교사의 지도법으로 충분히 초등 체육이 지도가능한데 문체부의 입김으로 갑자기 스포츠강사가 도입되어 현장의 교사들을 이게 뭔지 몰라서 처음에 어리둥절했습니ㄴ다. 교사들의 요구에 의해서 만들어진 제도도 아니고 이해관계에 의해 도입된 제도이기 때문에 없어도 아무 문제 없습니다.
    학교내 강사 문제는 아이들의 교육이라는 원칙이 있습니다. 어른들 고용문제로 아이들 교육이 좌지우지되어서는 절대 안됩니다.
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  • 유치원신교사입니다
    안녕하세요! 저는 국민의 첫학교인 유치원에서의 교사생활을 꿈꾸는, 국공립유치원 임용시험 준비생입니다. 저는 재수생입니다. 우스개소리로 대통령께서도 대선에 재수로 당선이 되셨다고들 하니, 저 또한 재수에 이 시험에 합격하기 위해 오늘도 종일 책과 씨름을 하였습니다.^^
    대통령님! 올해 유치원 교사 티오가 예년보다 200명가량 늘어났습니다. 올해 800명이 '추가증원'되는 것으로 기대했던 수치보다는 적었지만, 역사상 처음으로 초등 교사보다 높은 티오가 난 교육청의 공고를 마주하니,
    유아교육의 공교육화가 차근차근히 실현되겠구나 하는 뿌듯함이 들었습니다.

    시쳇말로 유아교육 분야는 수십년째 블루오션이라고 불립니다. 또는 끝을 알수 없는 춘추전국시대에 놓여있는 꼴과도 같습니다. 그만큼 제대로된 자격취득 체계나 사립기관 운영이 확립되지 않았다는 뜻입니다. 실제로 교대나 사대와 다르게 유아교육은 낙동강 오리알마냥 대학마다 제각각의 교육과정을 운영합니다. 유치원에 모이는 교사들은 통일성 없는 대학별 교육과정만큼이나 단편적이고 일천한 지식만을 갖춘 채 현장에 몸담게 됩니다.
    반면, 공립유치원에 취직하기 위해서는 임용선발시험에 통과해야만 합니다. 즉 유치원 임용시험은 현재 우리나라 유아교육분야의 구조상 유아교육과 관련된 이론과 실제의 전반을 총망라할 수 있는 유일한 경로이고, 전공자가 어떤 인맥이나 가산점 없이 그야말로 공정하게 교사로서의 자질을 검증받을 수 있는 고유한 시험이라고 할 수 있습니다. 저희들은 이 사실 하나에 자부심을 갖고 공부합니다. 월급을 받아가며 여유롭게 공부할 수 있는 기간제 자리도 커다란 기회비용으로 감수한 채, 무모한 백수가 되어 매일매일을 도전합니다.
    대통령님! 간단히 말해, 정교사가 임용시험 통과자라면, 기간제교사는 임용시험을 통과하지 못하였거나 공부중에 있는 자입니다. 유치원이 공교육 학제로 들어서기 위해서는 당장 유치원의 개체수를 늘리는 것도 중요하나, 무엇보다 교사의 질적 수준을 확보해야만 국민들로부터 신뢰를 얻고 사립유치원과 비로소 경쟁할 수 있습니다. 따라서 기간제교사가 아무런 평가과정 없이 자리를 지키고 있었다는 이유로 정교사가 된다면, 대한민국의 국공립유치원은 사립유치원의 병폐를 입증하지 못한 채로 영영 공교육으로서의 입지를 다지지 못하게될 수도 있습니다.

    대통령님! 현재 국민으로부터 이례없이 높은 국정 지지율을 얻고 계신 것 잘 압니다. 비밀투표의 원칙에 따라 제가 누구에게 표를 행사하였는가는 밝힐 수 없지만, 저는 민주시민으로서 다수의 선택에 승복하여 현재의 대통령님을 응원하고 있는 한 국민입니다. 간절히 바라건대, 현재 수많은 임용수험생들의 목소리는 절대 이기적인 기득권의 반발이나 밥그릇 싸움이 아님을 알아주셨으면 좋겠습니다. 참된 교육자가 되기 위해 공교육의 본질을 수호하고자 하는 나약한 소수의 눈물나는 절규입니다. 저희들의 외침이 공허한 메아리로 그치지 않도록 힘써 주시기를 두손 모아 간청합니다.

    늦여름 밤, 이 글과 마음이 꼭 전해지기를 기도하는 다큰 꿈나무 올림.
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  • 푸른샘물
    애초에 문재인 대통령님께서는 공공부문 비정규직의 정규직 전환 가이드라인에 기간제 교사와 영전강,스강 등의 강사들을 제외하셨습니다. 왜 생떼를 쓰시나요. 기간제 하고 싶어도 빽도 없고 인맥도 없어서 임용공부에 청춘을 올인하는 사람들이 있습니다. 이들이 진정한 약자입니다. 기간제 교사분들, 강사분들 임용 준비하셔서 공정한 경쟁을 통해 교사가 되세요. 개인적인 욕심으로 공교육 기강을 무너뜨리는 것은 너무 이기적이라 생각합니다. 학부모님들도 임용을 통해 실력이 검증된 정교사들에게 학생들을 맡기고 싶어하셔서 기간제 및 강사의 정규직화 또는 무기직화는 반대하고 계십니다. 학교 현장의 선생님들도 마찮가지구요. 교육 현장의 목소리를 들어보세요. 못들은척 하지 마시고 양심을 지켜 당당한 교사가 되세요
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  • 공정한사회에서살고파
    학교내 강사들의 무기계약직화 반대합니다. 학교내 강사들은 일자리 창출을 위한 수단일 뿐 없어도 무방합니다. 향후 2년간 지속가능한 업무인가가 무기계약직 전환의 기준이라고 합니다. 영어회화전문강사는 초등에서 필요하지 않습니다. 영어를 잘하는 것과 잘 가르치는것의 차이가 있으며 초등교사 임용시험에서 영어면접, 실연이 있어 젊은 교사들은 영어를 가르칠 수 있는 능력이 충분히 갖추어져 있습니다. 이미 인재들이 충분히 있는데 전문가가 아닌 강사들을 그대로 두고 공교육의 질을 저하시킬 이유가 전혀 없습니다. 강사의 티오로 인해 영어전담을 하고 싶어도 할 수 없는 역차별마저 생깁니다. 중등에서는 수준별수업의 문제점이 드러나고 있어 없애는 추세로 가고 있음에도 불구하고 영전강 수업시수 확보를 위해 억지로 분반해 우열반을 편성하여 운영하는 것이 바람직하지 않습니다. 필요하지 않은 제도를 강사들 밥줄때문에 억지로 유지해야겠습니까? 교육은 경제논리로 생각해서는 안되는 중요한 영역입니다.
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  • 기회과정평등
    대통령님 기간제교사 강사의 정규직화 무기계약직화 결사 반대합니다. 사시준비해보신 대통령님께서 임고생의 처지를 모르실리 없다고 생각합니다. 대통령님의 현명한 공정하신 판단 믿고 있겠습니다.
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