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  • 공정한과정의공교육정상화
    기간제 교사 및 강사의 정규직 전환 문제는 ‘기회는 평등하게, 과정은 공정하게, 결과는 정의롭게’라는 문재인 대통령의 공약 사항에 위배되며 다음과 같은 문제점을 야기합니다.

    (1) 불공정한 과정을 통해 선발된 기간제 교사 및 강사의 정규직 전환은 역차별을 초래한다. 소수를 제외한 대부분의 기간제 교사 및 강사는 ‘학교 관계자 인맥’으로 인해 선발되며 이러한 인맥이 없는 평범한 임용수험생의 경우 약 200군데의 학교에 이력서를 제출해도 면접 볼 기회조차 없는 것이 현실입니다.

    [사례1: 학교 관계자의 인맥]
    올초 수도권을 중심으로 200여 군데의 학교에 기간제 교사‧시간강사 등을 지원했습니다. 하지만 그 어떤 곳에서도 연락을 주지 않았습니다. 그러던 중 친구가 기간제 교사로 채용되었습니다. 친구 아버지 지인분인 모 학교 교장 선생님의 추천 때문이었습니다. 임용 시험의 문은 점점 좁아지는데 비정규직도 인맥이 없어 면접조차 보지 못했습니다. 현재 저는 경제적 어려움의 고민을 안고 강제로 임용 시험을 준비하고 있습니다.

    [사례2: 학교 관계자의 인맥]
    서울 소재 고등학교의 시간 강사 불공정 채용 사례입니다. 면접 대상자는 저를 포함한 총 2명이었습니다. 면접에 갔는데 제 옆에 앉아 있던 또 다른 면접자가 학교의 교사들과 반가운 인사를 나누고 있었습니다. 처음엔 교직원인 줄 알았으나 곧 저와 같은 면접 대상자임에 충격을 받았습니다. 사전 공지된 수업 시연도 학교 사정상 생략한다고 당일 통보받았습니다. 저는 1주일간 열심히 지도서를 읽고 연구했는데 말이죠. 결국 학교 측에선 면접만 진행했고, 저에게 5분 동안 교육과 무관한 질문을 하였습니다. 내정자로 추측되는 그 분은 20분간의 면접을 보았습니다. 그리고 저는 탈락했습니다. 참 씁쓸했던 경험이었습니다.

    [사례3: 학교 관계자의 인맥]
    저는 최근까지 경기도 소재 중학교에서 근무하였습니다. 오랜 기간 임용 공부로 인해 몸과 마음이 지쳐 딱 한 학기만 기간제 교사를 하기로 마음 먹었습니다. 집 근방 학교에 무수히 원서를 넣었지만 수신 확인조차 안하여 실망하였습니다. 제가 지원한 수도권 지역은 인력풀 우선 채용에 인맥이 많이 작용한다고 하더군요. 아니나 다를까 교감 어머니를 둔 대학원 동기는 어머니가 추천한 학교 3개 중에서 고르고 있었어요. 보통 기간제 지원할 때 업무나 학년, 시수 등은 모르고 지원하는데 동기는 세세한 부분까지 모두 알고 고르고 있었습니다. 동기가 지원한 곳 중 한 곳에 저도 지원했는데 전 동기보다 학교, 학부, 학점이 좋았음에도 불구하고 떨어졌습니다. 또 무경력인 동기에 비해 수준별 강사 경력 1년과 인턴교사경력 1년 반도 있었는데 말이죠. 무튼 그 학교는 서류조차 통과하지 못했습니다.

    [사례4: 학교 관계자의 인맥]
    비교적 가까운 학교에서 당일 마감인 채용 공고를 발견했습니다. 이메일 원서 제출이 아니라 직접 제출이었고 마감 30분 전에 가까스로 원서를 제출했습니다. 내정자가 아님에도 불구하고 운 좋게도 면접을 통과하여 근무하게 되었습니다. 아마 채용공고가 너무 늦게 난 자리라 그런듯합니다. 그런데 출근 후 충격적인 사실을 알게 되었습니다. 당시 면접관으로 참여할 정교사가 한 명도 없어서(전근, 휴직 등의 사유) 동교과 면접관으로 그 학교 기간제 교사가 들어왔다는 것입니다.(면접관의 자격이 되는지 모르겠습니다.) 면접 대기 중에 피면접자 몇몇 분들이 겨울임에도 외투도 입지 않고 돌아다니고 서로 인사도 하고 돌아다니길래 의아했는데 이런 분들이 내정자였더군요.

    몇 가지 사례에서 살펴봤듯이, 교사의 꿈을 품고 임용 시험만을 위해 노력하는 젊은이들은 경제적인 고통뿐만 아니라 정신적으로도 고통 받고 있다. 만약 비정규직조차 되기 힘든 이 현실에서 인맥으로 이루어진 기간제 교사 및 강사들이 정규직으로 전환된다면, 이는 교사를 꿈꾸는 수많은 청년들, 5만명의 예비교사에게 기회를 박탈하는 것이며 ‘기회는 평등하게’라는 문재인 정부의 슬로건을 부정하는 것입니다.
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  • 공정한기회를주세요
    교사가 되기 위해서는 '기회는 평등하게, 과정은 공정하게, 결과는 정의롭게' 이루어져야 합니다.
    현재 교육계 큰 이슈가 되고 있는 기간제 교사의 무기계약직 및 정규직화는 평등한 기회, 공정한 과정, 정의로운 결과에 위배됩니다.
    현재 임용고시라는 정당한 방법이 있는데, 왜 이 시험을 통과하지 못하고 기간제 교사로 일하는 사람들이 정규직이 되어야합니까?
    미래 교직에 대한 일념 하나로 젊음도, 돈도, 여가도, 유흥도 포기한 채 공부에 전념하는 수험생들은 대통령님이 말한 적폐세력입니까?
    현 기간제 교사들의 임용고시 응시가 제한된 것도 아닙니다. 그들도 실력이 있다면 임용고시에 응시해서 합격하면 됩니다. 소통의 정부를 주장하면서 왜 김상곤 교육부장관은 소통하지 않는겁니까?
    현직 교사, 학부모, 수험생, 학생 모두 기간제 교사의 정규직화를 원하지 않습니다.
    정부 측에서는 기간제 교사는 정규직화에 해당하지 않는다고 말하지만, 현재 김상곤 교육감을 중심으로 밀실 회의가 진행중입니다.
    일선 학교에는 기간제 교사의 정규직화 내용을 담은 공문이 이미 내려왔습니다. 기존의 방식을 마음대로 뒤엎어버리는 방식은 이루어져서는 안 됩니다.
    '사람이 먼저'인 대통령님. 제발 소수의 기간제 교사들만을 먼저 생각하지 마시고, 그들보다 더 약자인 다수의 수험생들을 생각해주세요.
    무작정 티오 증원 해달라고 조르는 것이 아닙니다. 정당하고 공정하게 시험에 합격하여 교사가 될 수 있는 기회를 주십시오!

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  • 청라7호선연장의꿈
    대통령 국회의원 지방자치단체장 등 공직자들의 공약에 대한 주기적인 이행상황을 점검하고 공유토록 하는 과정을 수립하고(온라인 점검제도)

    임기내 이행율이 일정수준을 도달하지 못 할 경우 공직권 박탈 및 향후 공직에 추인되는 것을 방지토록하는 제도를 만들어 주시기 바랍니다
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  • dawit
    마인드컨트롤 전파무기 (구글 , 유튜브 mind control weapon )는 인공위성을 이용하여 사람의 뇌파에 전자파를 쏴서 사람을 조종하고 고문하고 죽이는 무기입니다 . 국정원이 이 무기를 가지고 수많은 사람들(TI)을 전자파 고문하고 괴롭히고 죽이고 있습니다.
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  • 아름누리
    ▶ 책임 언론제 실시
    => 사실무근의 명예훼손성 기사 작성후 무책임하게 반응하는 언론인에 대한 사회차원의 징벌제도를 확립해야 합니다.
    ▶ 전시행정의 퇴출
    => 수많은 공공기관의 대외홍보 예산은 막대합니다. 그 중 상당수는 공모전등으로 일반시민 참여를 독려하고 있는데, 내면을 살펴보면 공모전의 취지를 무색하게 하는 형식적인 선정내용에 실망감이 큽니다. ( 예를 들면, 공고문에 나와있는 내용 그대로 따온 것이 최우수작으로 채택됩니다. 기존에 이미 시행되고 있는 정책인데도, 우수 제안 정책으로 채택되는 사례가 적지 않습니다. 정책에 대한 수요가 특정 계층에 한정된 정책을 채택하는 경우도 많습니다. )
    => 시민이 직접 참여하는 공모전의 경우 1차적인 심사는 시민들을 통해 이뤄질 수 있도록 법제화 되었으면 합니다.
    => 각 지자체별로 시민협의체를 모집 운영하고 있지만, 최소한 소정의 활동비 지원을 통해 내실있는 정책협의시행이 가능하도록 해야 할 필요가 있습니다. 유독 보도자료에 배포하는 내용으로 첨부하는 성격의 대외 참여행사 예산은 꼬박 지급되는데, 정작 활동진행에 필요한 예산은 없고 명예봉사 성격의 참여를 유도하고 있습니다.

    ▶ 각종 정책 옴부즈먼 제도가 활성화되어야 합니다.
    ▶ 공무원 기본법, 국회법의 개정이 필요합니다.
    - 지방자치단체의 단체장은 각 당의 공천을 통해 정치적 성향을 띄고 선거에 나오는데, 정치적 영향과는 무관한 공무원에겐 최소한의 표현의 자유까지 침해하는 정치적 중립 강조는 모순점이 크다 할 것입니다. 일선 공무원 추천과 시민협의회 추천의 다수 후보 선출후 선거를 하면 어떨까요?
    - 헌정사상 유례없는 탄핵의 경우에서도 알 수 있듯이, 피고인의 승인을 받아야 하는 법 체제는 분명 모순점이 크다 할 것입니다. 사기업의 경우에도 이사회에서 임시대표를 선출, 직전 대표가 야기시킨 업무상 책임에 대한 시정을 하는데, 국가 컨트롤 타워에 있어서 '대행'시스템은 분명 문제점이 많다 여깁니다. 대통령제의 경우에도 탄핵등의 경우 집권내각이 총 책임을 지는 제도가 확립되어야 합니다.
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  • 세계 최강 대한민국
    아..!! 이것이 "진정한 동맹"이란 말인가..!! 미국은 진정한 "우리의 혈맹"이란 말인가..!!

    한반도에서 반드시 평화를 위해 "전쟁"은 없어야 하는 것은

    "선택이 아닌 필수"인 것은 ""지나가는 "개미"도 아는 사실""인데.....


    문재인 대통령께서 "광복절 경축사" 시 한반도에서 "전쟁은 있을 수 없으며,

    있어서도 안된다고 말씀하신 지 몇 시간이 지났다고

    이런 황당한 말을 하는지 믿을 수 없군요.... 미군 철수라...!! ㅎㅎㅎ


    따라서 ""우리의 국토는 우리의 힘으로 지켜""야 하는

    ""선택이 아닌 필수임""을 ""증명하는 말이 미국에서 나왔습니다.."" ㅎㅎㅎ


    만일 미군이 철수한다면,

    """""한국은 초스피드의 "100만 배"로 ""핵무장 및 탄도미사일""을 배치해야만 할 것입니다."""""

    더이상 우리 ""대한민국 국민의 생명을 담보로 하는 발언""에

    휘둘리지 말아야 하는 """당위성""을

    "미국의 최고위층에서 한 발언"에서 "우린 느꼈으며 현재도 미래도 느낄" 것입니다........♡
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  • 아름누리
    ▶ 기초연금의 경우 일할수록 불리해지고, 오랫동안 주거지에 정착할수록 혜택못하는 일 없도록 15년이상 장기거주 주택자에 대한 재산소득을 불산입했으면 합니다. ( 최근 이사등의 경우에도 불이익을 겪지 않도록 최근 20년간 15년이상 장기거주 사실이 소명될 경우 마찬가지로 혜택을 주면 됩니다.) 또한 미래를 대비해 불입하는 연금의 성격인 만큼, 기존 국민연금 가입시 감액제도는 개선되어야 합니다.
    - 노후에도 생계비 마련등의 이유로 노인 스스로 근로하는것에 오히려 불이익을 가중시키는 기초연금제도의 폐단입니다.
    - 현금유동성이 가능한 자산의 범위를 종합적으로 합산한 기준으로 대상자를 선별해서 지급하도록 되어야 합니다. ( 최소한 국민연금 혜택자의 경우 그동안의 물가상승률을 감안 기존 불입액 대비 지급예상액의 차액 범위내에서 소득인정을 해야 합니다)

    ▶ 아동수당의 경우에도 대상연령인 만 5세를 기준으로 보더라도, 월령에 따라 지급을 받을 수 있는 아이와 그렇지 않은 아이로 나뉘는 양상입니다. 갈수록 아동복지혜택은 보편화될텐데, 불과 몇 달, 1-2년 앞서 태어난 아이들은 복지혜택에서 벗어날 수 밖에 없습니다.
    최소한 현재 기준으로 미취학 연령대의 아동의 경우 국가로부터 지급받을 수 있는 복지혜택 상한액을 동일하게 적용해서, 먼저 태어난 아이들의 경우에도 일부 소급적용받을 수 있도록 해야 형평성의 문제가 완화됩니다.

    ▶ 보육문제 해결은 아이가 태어난 순간부터 국가차원의 25년 계획을 수립하는것이 전제되어야 합니다. 사회전반적인 수요공급계획이 마련되어야 하는 것이겠죠. 유기적으로 연결되는 과정인데, 오히려 교육단위는 획일적이고 산발적으로 구분해놓은 양상입니다. 학교계획을 수립할때 유치원에서부터 고등학교에 이르기까지 클러스터의 형태로 통합적으로 구성했으면 합니다. 산업화시대엔 산업단지를 중심으로 대규모 확장성을 가져왔다면, 현재의 경우 교육시설의 통합설계를 통해 유기적인 모델을 제시할 수 있다 생각합니다. 빠르게 변모하는 대규모 단지 형태의 주거지에 기존 학교시설을 배치하는것도 쉽지 않습니다. 교육단지의 형태로 여러개의 교육시설들을 집적해놓는다면, 교육학습효과 고취측면이나 적재적소의 신속한 교육시설 재배치가 용이해집니다.
    전국적으로 수천개 학교시설마다 배치해야 하는 급식시설, 체육관의 활용성 극대화 측면에서도 용이합니다. 학교마다 둬야 하는 교장시스템의 전면적인 개편을 통해 실질적인 학사행정을 규율하는 학장 개념을 도입할 수 있습니다. 단지에 입지한 학교단위별로 1명의 학장을 둘 수 있어, 단기적으로는 불가피한 신규임용인원의 급격한 감축을 완화할 수 있습니다.
    공교육은 기본 인성교육에 집중하고, 그 토대에서 학생 개개인의 잠재력을 키워주는 다양성 교육이 뒷받침되어야 할 것입니다.
    ▶ 최소한 현재의 초등학교 저학년층이 중고등학교 과정에 편입하기 이전엔 학제의 개편도 불가피할 것입니다. 중학교에서 고등학교로 넘어가기전 충분히 자신의 진로 직업을 체험할 수 있는 과정이 마련되면, 맹목적이고 획일적인 입시에 맞춰진 교육시스템이 나아질 것입니다.
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  • MightyFlow
    국민신문고 민원 담당공무원 끝장책임제 제안

    고마운 소통의 창구인 국민신문고에 바라는 점이 있어 글을 써봅니다. 사는 곳에 여러가지 불편함이 있어 국민신문고에 민원을 제기해 민원접수 열흘만에 담당공무원의 답변으로 과속방지표시기 신호등 부착, 터널내부조명개선 등 일부 민원은 해결되었으며 다른 민원해결을 위해 담당공무원들이 노력하겠다는 답변을 얻었습니다. 그 점 감사드립니다.

    그러나 제기한 민원들 중에 아파트 근처 화물차들의 만성화된 불법주차에 대한 단속 및 근절방안을 마련해달라, 사는 곳의 조명이 어두워 범죄위험이 있으니 야간조명을 밝게 개선해달라 등의 민원에 대해서는 아직까지 미해결상태입니다.

    답변을 해주신 공무원들을 믿고 처리과정에 만족을, 만족도결과에는 부분해결이라고 설문조사를 마무리한지 거의 두달이 되어가는데, 여전히 저희 아파트 근처 도로는 대형화물차들이 주야간 가릴것없이 버젓이 불법주차 되어 윈래부터 화물차 주차장인지 의심될 지경입니다.

    이런 저의 사례를 바탕으로 《국민신문고 민원 담당공무원 끝장책임제》를 제안합니다. 지금까지는 민원을 국인신문고에 제기하면 담당공무원의 민원처리에 대한 답변과 민원인의 만족도결과로 민원이 일부해결된 채 마무리되고 말았다면, 앞으로는 제기한 민원의 접수시점부터 구체적으로 민원의 핵심은 무엇인지, 공무원들이 더 도와줄 부분은 무엇인지, 홈페이지 및 이메일로 실시간 물어봐주고 답변을 경청해주며, 제기한 민원에 대해 부분해결 또는 미해결이라고 응답한 사람의 민원은 민원인이 만족할 때까지 홈페이지에서 문자나 이메일 등으로 민원인에게 물어보고 실시간으로 후속민원을 처리해 완전히 해결할 수 있도록 시스템을 완전히 바꾸기를 바라며 이를 제도화해 민원인의 만족을 공무원의 인사평가에 반영해 주셨으면 합니다.

    작은 변화가 모여 큰 변화를 이룹니다. 감사합니다.
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  • 짜툴
    전파? 전파무기? 뇌파? 마인드컨트롤?? 인간 생체 실험??

    골전도 기술중에 골전도로 들리는 소리 측정을 할수 있는 장비는 없나요??

    그럼?? 정신병자와 생체실험 대상자들을 확실히 구분 가능할텐데요?????
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  • 등소평
    개인파산자의 은행연합회 신용회복기간이 5년인 현행제도에 기간단축 완화정책을 제안합니다.
    *** 이종강 올림
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  • 로데데
    관공서나 학교등 일몰후 지역주민에게 주차공간 공유좀 해주세용
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  • 로데데
    서민들은 주차공간도 부족한데 관공서는 왜그리 넓은지요?
    농촌관련기관들좀 살펴보세요
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  • 로데데
    놀랍습니다
    화이팅! 광화문 일번가!
    이니 대통령님 멋지세요
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