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  • 공정한과정의공교육정상화
    기간제 교사 및 강사의 정규직 전환 문제는 ‘기회는 평등하게, 과정은 공정하게, 결과는 정의롭게’라는 문재인 대통령의 공약 사항에 위배되며 다음과 같은 문제점을 야기합니다.

    (1) 불공정한 과정을 통해 선발된 기간제 교사 및 강사의 정규직 전환은 역차별을 초래한다. 소수를 제외한 대부분의 기간제 교사 및 강사는 ‘학교 관계자 인맥’으로 인해 선발되며 이러한 인맥이 없는 평범한 임용수험생의 경우 약 200군데의 학교에 이력서를 제출해도 면접 볼 기회조차 없는 것이 현실입니다.

    [사례1: 학교 관계자의 인맥]
    올초 수도권을 중심으로 200여 군데의 학교에 기간제 교사‧시간강사 등을 지원했습니다. 하지만 그 어떤 곳에서도 연락을 주지 않았습니다. 그러던 중 친구가 기간제 교사로 채용되었습니다. 친구 아버지 지인분인 모 학교 교장 선생님의 추천 때문이었습니다. 임용 시험의 문은 점점 좁아지는데 비정규직도 인맥이 없어 면접조차 보지 못했습니다. 현재 저는 경제적 어려움의 고민을 안고 강제로 임용 시험을 준비하고 있습니다.

    [사례2: 학교 관계자의 인맥]
    서울 소재 고등학교의 시간 강사 불공정 채용 사례입니다. 면접 대상자는 저를 포함한 총 2명이었습니다. 면접에 갔는데 제 옆에 앉아 있던 또 다른 면접자가 학교의 교사들과 반가운 인사를 나누고 있었습니다. 처음엔 교직원인 줄 알았으나 곧 저와 같은 면접 대상자임에 충격을 받았습니다. 사전 공지된 수업 시연도 학교 사정상 생략한다고 당일 통보받았습니다. 저는 1주일간 열심히 지도서를 읽고 연구했는데 말이죠. 결국 학교 측에선 면접만 진행했고, 저에게 5분 동안 교육과 무관한 질문을 하였습니다. 내정자로 추측되는 그 분은 20분간의 면접을 보았습니다. 그리고 저는 탈락했습니다. 참 씁쓸했던 경험이었습니다.

    [사례3: 학교 관계자의 인맥]
    저는 최근까지 경기도 소재 중학교에서 근무하였습니다. 오랜 기간 임용 공부로 인해 몸과 마음이 지쳐 딱 한 학기만 기간제 교사를 하기로 마음 먹었습니다. 집 근방 학교에 무수히 원서를 넣었지만 수신 확인조차 안하여 실망하였습니다. 제가 지원한 수도권 지역은 인력풀 우선 채용에 인맥이 많이 작용한다고 하더군요. 아니나 다를까 교감 어머니를 둔 대학원 동기는 어머니가 추천한 학교 3개 중에서 고르고 있었어요. 보통 기간제 지원할 때 업무나 학년, 시수 등은 모르고 지원하는데 동기는 세세한 부분까지 모두 알고 고르고 있었습니다. 동기가 지원한 곳 중 한 곳에 저도 지원했는데 전 동기보다 학교, 학부, 학점이 좋았음에도 불구하고 떨어졌습니다. 또 무경력인 동기에 비해 수준별 강사 경력 1년과 인턴교사경력 1년 반도 있었는데 말이죠. 무튼 그 학교는 서류조차 통과하지 못했습니다.

    [사례4: 학교 관계자의 인맥]
    비교적 가까운 학교에서 당일 마감인 채용 공고를 발견했습니다. 이메일 원서 제출이 아니라 직접 제출이었고 마감 30분 전에 가까스로 원서를 제출했습니다. 내정자가 아님에도 불구하고 운 좋게도 면접을 통과하여 근무하게 되었습니다. 아마 채용공고가 너무 늦게 난 자리라 그런듯합니다. 그런데 출근 후 충격적인 사실을 알게 되었습니다. 당시 면접관으로 참여할 정교사가 한 명도 없어서(전근, 휴직 등의 사유) 동교과 면접관으로 그 학교 기간제 교사가 들어왔다는 것입니다.(면접관의 자격이 되는지 모르겠습니다.) 면접 대기 중에 피면접자 몇몇 분들이 겨울임에도 외투도 입지 않고 돌아다니고 서로 인사도 하고 돌아다니길래 의아했는데 이런 분들이 내정자였더군요.

    몇 가지 사례에서 살펴봤듯이, 교사의 꿈을 품고 임용 시험만을 위해 노력하는 젊은이들은 경제적인 고통뿐만 아니라 정신적으로도 고통 받고 있다. 만약 비정규직조차 되기 힘든 이 현실에서 인맥으로 이루어진 기간제 교사 및 강사들이 정규직으로 전환된다면, 이는 교사를 꿈꾸는 수많은 청년들, 5만명의 예비교사에게 기회를 박탈하는 것이며 ‘기회는 평등하게’라는 문재인 정부의 슬로건을 부정하는 것입니다.
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  • 공정한기회를주세요
    교사가 되기 위해서는 '기회는 평등하게, 과정은 공정하게, 결과는 정의롭게' 이루어져야 합니다.
    현재 교육계 큰 이슈가 되고 있는 기간제 교사의 무기계약직 및 정규직화는 평등한 기회, 공정한 과정, 정의로운 결과에 위배됩니다.
    현재 임용고시라는 정당한 방법이 있는데, 왜 이 시험을 통과하지 못하고 기간제 교사로 일하는 사람들이 정규직이 되어야합니까?
    미래 교직에 대한 일념 하나로 젊음도, 돈도, 여가도, 유흥도 포기한 채 공부에 전념하는 수험생들은 대통령님이 말한 적폐세력입니까?
    현 기간제 교사들의 임용고시 응시가 제한된 것도 아닙니다. 그들도 실력이 있다면 임용고시에 응시해서 합격하면 됩니다. 소통의 정부를 주장하면서 왜 김상곤 교육부장관은 소통하지 않는겁니까?
    현직 교사, 학부모, 수험생, 학생 모두 기간제 교사의 정규직화를 원하지 않습니다.
    정부 측에서는 기간제 교사는 정규직화에 해당하지 않는다고 말하지만, 현재 김상곤 교육감을 중심으로 밀실 회의가 진행중입니다.
    일선 학교에는 기간제 교사의 정규직화 내용을 담은 공문이 이미 내려왔습니다. 기존의 방식을 마음대로 뒤엎어버리는 방식은 이루어져서는 안 됩니다.
    '사람이 먼저'인 대통령님. 제발 소수의 기간제 교사들만을 먼저 생각하지 마시고, 그들보다 더 약자인 다수의 수험생들을 생각해주세요.
    무작정 티오 증원 해달라고 조르는 것이 아닙니다. 정당하고 공정하게 시험에 합격하여 교사가 될 수 있는 기회를 주십시오!

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  • 청라7호선연장의꿈
    대통령 국회의원 지방자치단체장 등 공직자들의 공약에 대한 주기적인 이행상황을 점검하고 공유토록 하는 과정을 수립하고(온라인 점검제도)

    임기내 이행율이 일정수준을 도달하지 못 할 경우 공직권 박탈 및 향후 공직에 추인되는 것을 방지토록하는 제도를 만들어 주시기 바랍니다
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  • 간절히 바랍니다
    저는 임용고시를 준비하고 있는 예비 교사 입니다.

    올해로 두번째 시험입니다. 저 뿐만 아니라 많은 임용고시 준비생들은 오로지 이 시험 하나만을 통과 하여 정정당당하게 교단에 서길 바랄 것입니다.

    기간제 교사는 전부 100프로 라고는 못하겠지만, 상당히 많은 부분에서 인맥 학연 지연 등으로 인해 교사를 뽑는것으로 알고 있습니다. 제 주변에서도 많이 목격했고요. 이런 방식으로 뽑은 교사를 정규직 전환은 절대 일어나서는 안 될 일입니다.

    최소한의 임용고시 합격 이후에 교사의 자격을 논 할 수 있 을 것 같 습 니 다 .! 제발 저의 꿈을 밟지 말아 주세요.!
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  • 빛나는썬
    기간제 교사, 영어전담강사, 스포츠강사 정규직 전환 문제를 정치적으로 이용하지 맙시다! 임용시험의 기회가 평등하게 주어지는데도 그냥 정규직 시켜달라고 떼쓰면 그냥 다 들어줍니까? 공정한 과정을 통해 취직하기 위해 애쓰는 청년들만 불쌍하네요. 돈없고 빽 없으니 학교 비정규직의 기회조차 얻지 못하고 자신만의 노력으로 임용시험 통과하려하니 나라에서는 이런 걸 논의하고 있네요..갑갑합니다..상식이 통하는 소통을 원합니다! 목소리 큰 사람 말 들어주기식이 아니라요..
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  • 공정한 나라312
    기간제교사 영어회화강사 스포츠 강사 등 전규직전환 반대합니다.
    노량진 고시원에서 정규직교사가되기위해 이 시간에도 열심히 공부하는 학생들이 있습니다.
    임용고시합격은 하늘의 별따기라며 시험을 포기하고 기간제교사, 스포츠강사, 영어강사나 하겠다고 고시원에서 나온 사람들, 인맥으로 기간제교사,스포츠강사, 영어강사를 하고 있는 사람들을 정규교사로 전환한다면 임용고시준비생들과 교육대생 사범대생들에게는 심각한 역차별입니다. 공정하고 당당하게 다같이 임용고시를 보고 통과하는 사람들이 정교사가 되야합니다. 공정하고 정의로운 대한민국이 되길 바랍니다.
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  • 수아
    1. 영전강의고용안정을원합니다
    2.1년단위계약직으로 임신 출산육아 매우곤란합니다
    3. 성과급 호봉인정 상여금 급식비지원 전혀없으며 연봉인상또한 없습니다
    4.인권위의 무기직으로 전환 권고받았습니다
    5.공공부문 비정규직 없애는건 문정부의 공약이며 이에따라 영전강만 제외하는것은 불공평합니다
    6.8년전부터지금까지 교원외정원으로 일반근로자로 노동중임 교원외정원이므로 우리의생존여부는 일반노동자의 입장으로해석되어야합니다
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  • 상식이 통하는국가
    강사 및 기간제 무기직전환 절대 안됩니다. 임용이라는 정당한 시험이 있습니다. 떼쓴다고 들어주면 이나라에 정의는 없습니다
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  • 백대일
    기간제 교사도 문제이긴 한데 지금 채용형 시간선택제 공무원의 처우도 문제라고 생각합니다. 당당히 공개공채 시험치고 입사한건데 차별이란 차별은 다받고 일합니다. 무조건 비정규직을 정규직으로 전환하는 것보다 공개공채 시험을 치르고 입사한 분들의 처우 개선 이것도 생각해주셨으면 좋겠습니다.
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  • 기회과정평등
    임용고시라는 정당하고 공정한 제도가 있음에도 불구하고 무조건적인 정규직 전환과 무기계약 전환은 절대 있어서는 안되고 이는 엄연한 교육의 근간을 흔드는 행위입니다.
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  • 수아
    1. 영전강의고용안정을원합니다
    2.1년단위계약직으로 임신 출산육아 매우곤란합니다
    3. 성과급 호봉인정 상여금 급식비지원 전혀없으며 연봉인상또한 없습니다
    4.인권위의 무기직으로 전환 권고받았습니다
    5.공공부문 비정규직 없애는건 문정부의 공약이며 이에따라 영전강만 제외하는것은 불공평합니다
    6.8년전부터지금까지 교원외정원으로 일반근로자로 노동중임 교원외정원이므로 우리의생존여부는 일반노동자의 입장으로해석되어야합니다
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  • 걸어가라
    공채가 있는 공공부문에도 경력직특별채용이 있는걸로 압니다. 왜 교직또한 경력직채용으로 노하우와 경험있는 인력을 확보해야한다고 생각합니다
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  • 이번 기간제, 강사의 정규직화는 헌법 제11조 평등권, 제 15조 직업선택 자유권, 제25조 공무담임권을 침해하는 바이며, 교육공무원법 제10조 제2항, 교육공무원법 11조 제1항, 제32조 2항에 위배되는 사항으로써 4.19혁명의 성과인 공정하고 투명한 공무원 채용방식과 자격증 체제의 근간을 흔드는 일입니다. 학교의 기간제, 강사의 채용방식은 학교관리자의 권한이기에 실제 채용공고를 내지만, 벌써 연줄로 내정이 되어 있는 사람이 있어 나머지 지원자들은 들러리만 서다 가는 경우가 태반입니다. 인맥과 연줄이 있는 사람들에게 기간제, 강사의 정규직화는 노력하지 않고도 공무원이 될 수 있는 좋은 기회입니다. 그런데 갑자기 나라에서 정교사의 인원은 축소하고 수업도 하지 않는 영양교사를 교사라 부르며 그 수를 확대하고, 학교에 발을 담그고 일을 했다는 이유만으로 교직자격증이 없는 강사들을 정규직화 시키고, 자격증은 있으나 나라의 고시를 통과하지 않은 기간제 교사도 모두 나라의 세금으로 교사를 시켜주겠다고 한다면 이것을 역차별이며 민주주의의 근간을 흔드는 불평등한 일입니다. 현재 기간제 교사의 경우 교사들과 동일한 호봉체계 및 성과급을 받고 있습니다. 심지어 같은 호봉이면 실수령액이 정교사보다 높습니다. 저는 두 아이의 엄마입니다. 나라의 법을 무시하고 자격증도 없고, 시험도 통과하지 않았으면서 단지 경력이 있다는 이유로 법을 바꾸면서까지 공교육 현장에 들어오겠다고 떼쓰는 이들에게 우리 아이들을 맡기고 싶지 않습니다. 그리고 기간제 교사는 정교사의 휴직이나 병가 등의 사유로 대체된 교사인데, 이들을 정규직 시킨다면, 정교사가 복직 시 어떻게 할 것이며, 기간제가 휴직을 하거나 병가 시는 어찌 처리하려는 걸까요? 이번 사안의 중대성을 생각했을 때 신중하게 접근하여야 함에도 불구하고 교사나 학생, 학부모 등 교육현장의 의견수렴 과정을 거치지 않았으며, 현장정책제안서를 받거나 공청회 과정 역시 거치지 않았습니다. 백년지대계라는 교육의 중대사를 이번 달 말까지 10명의 심의의원의 의견으로만 결론을 도출하려 합니다. 현장의 소리를 무시한 채 일자리 창출에만 급급하여 진행하려는 것은 학교현장을 일자리 창출의 장으로만 보는 경제적 논리로 이는 공교육을 받는 많은 학생들에게 고스란히 피해로 돌아갈 것입니다. 또한 현재 임용에 합격하고도 발령을 못받은 임용대기발령자가 4000명이오, 나라가 정한 법과 절차에 따라 시험을 준비하는 수많은 임용고시생이 있습니다. 그럼 이들과 기간제, 강사 중 누구를 당연히 먼저 구제해 주어야 하는 것입니까? 그동안 학생수 급감 등의 이유 등을 들며 정교사는 뽑지 아니 하고 부족한 인원을 기간제로 대체했던 교육당국이 정교사의 수를 늘리면 충분히 양질의 일자리를 만들 수 있음에도 불구하고, 정교사의 수는 줄이고 검증되지 않은 기간제와 강사의 수는 늘리겠다는 것은 말도 안 되는 처사입니다. 그러므로 각종 강사의 자리에는 교육자격증이 있는 정교사를 뽑아 그 자리를 대체하고, 임용합격자의 1.5~2배의 인원을 뽑아 기간제로 채용한다면 학생들은 교사자격증이 있고 임용을 통과한 실력 있는 선생님들께 수업을 들을 수 있고 많은 일자리도 창출될 수 있습니다. 대통령님께서 이런 사안의 문제를 알아주시고 나라를 바로잡아 주시길 간절히 바랍니다.
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