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  • 공정한과정의공교육정상화
    기간제 교사 및 강사의 정규직 전환 문제는 ‘기회는 평등하게, 과정은 공정하게, 결과는 정의롭게’라는 문재인 대통령의 공약 사항에 위배되며 다음과 같은 문제점을 야기합니다.

    (1) 불공정한 과정을 통해 선발된 기간제 교사 및 강사의 정규직 전환은 역차별을 초래한다. 소수를 제외한 대부분의 기간제 교사 및 강사는 ‘학교 관계자 인맥’으로 인해 선발되며 이러한 인맥이 없는 평범한 임용수험생의 경우 약 200군데의 학교에 이력서를 제출해도 면접 볼 기회조차 없는 것이 현실입니다.

    [사례1: 학교 관계자의 인맥]
    올초 수도권을 중심으로 200여 군데의 학교에 기간제 교사‧시간강사 등을 지원했습니다. 하지만 그 어떤 곳에서도 연락을 주지 않았습니다. 그러던 중 친구가 기간제 교사로 채용되었습니다. 친구 아버지 지인분인 모 학교 교장 선생님의 추천 때문이었습니다. 임용 시험의 문은 점점 좁아지는데 비정규직도 인맥이 없어 면접조차 보지 못했습니다. 현재 저는 경제적 어려움의 고민을 안고 강제로 임용 시험을 준비하고 있습니다.

    [사례2: 학교 관계자의 인맥]
    서울 소재 고등학교의 시간 강사 불공정 채용 사례입니다. 면접 대상자는 저를 포함한 총 2명이었습니다. 면접에 갔는데 제 옆에 앉아 있던 또 다른 면접자가 학교의 교사들과 반가운 인사를 나누고 있었습니다. 처음엔 교직원인 줄 알았으나 곧 저와 같은 면접 대상자임에 충격을 받았습니다. 사전 공지된 수업 시연도 학교 사정상 생략한다고 당일 통보받았습니다. 저는 1주일간 열심히 지도서를 읽고 연구했는데 말이죠. 결국 학교 측에선 면접만 진행했고, 저에게 5분 동안 교육과 무관한 질문을 하였습니다. 내정자로 추측되는 그 분은 20분간의 면접을 보았습니다. 그리고 저는 탈락했습니다. 참 씁쓸했던 경험이었습니다.

    [사례3: 학교 관계자의 인맥]
    저는 최근까지 경기도 소재 중학교에서 근무하였습니다. 오랜 기간 임용 공부로 인해 몸과 마음이 지쳐 딱 한 학기만 기간제 교사를 하기로 마음 먹었습니다. 집 근방 학교에 무수히 원서를 넣었지만 수신 확인조차 안하여 실망하였습니다. 제가 지원한 수도권 지역은 인력풀 우선 채용에 인맥이 많이 작용한다고 하더군요. 아니나 다를까 교감 어머니를 둔 대학원 동기는 어머니가 추천한 학교 3개 중에서 고르고 있었어요. 보통 기간제 지원할 때 업무나 학년, 시수 등은 모르고 지원하는데 동기는 세세한 부분까지 모두 알고 고르고 있었습니다. 동기가 지원한 곳 중 한 곳에 저도 지원했는데 전 동기보다 학교, 학부, 학점이 좋았음에도 불구하고 떨어졌습니다. 또 무경력인 동기에 비해 수준별 강사 경력 1년과 인턴교사경력 1년 반도 있었는데 말이죠. 무튼 그 학교는 서류조차 통과하지 못했습니다.

    [사례4: 학교 관계자의 인맥]
    비교적 가까운 학교에서 당일 마감인 채용 공고를 발견했습니다. 이메일 원서 제출이 아니라 직접 제출이었고 마감 30분 전에 가까스로 원서를 제출했습니다. 내정자가 아님에도 불구하고 운 좋게도 면접을 통과하여 근무하게 되었습니다. 아마 채용공고가 너무 늦게 난 자리라 그런듯합니다. 그런데 출근 후 충격적인 사실을 알게 되었습니다. 당시 면접관으로 참여할 정교사가 한 명도 없어서(전근, 휴직 등의 사유) 동교과 면접관으로 그 학교 기간제 교사가 들어왔다는 것입니다.(면접관의 자격이 되는지 모르겠습니다.) 면접 대기 중에 피면접자 몇몇 분들이 겨울임에도 외투도 입지 않고 돌아다니고 서로 인사도 하고 돌아다니길래 의아했는데 이런 분들이 내정자였더군요.

    몇 가지 사례에서 살펴봤듯이, 교사의 꿈을 품고 임용 시험만을 위해 노력하는 젊은이들은 경제적인 고통뿐만 아니라 정신적으로도 고통 받고 있다. 만약 비정규직조차 되기 힘든 이 현실에서 인맥으로 이루어진 기간제 교사 및 강사들이 정규직으로 전환된다면, 이는 교사를 꿈꾸는 수많은 청년들, 5만명의 예비교사에게 기회를 박탈하는 것이며 ‘기회는 평등하게’라는 문재인 정부의 슬로건을 부정하는 것입니다.
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  • 공정한기회를주세요
    교사가 되기 위해서는 '기회는 평등하게, 과정은 공정하게, 결과는 정의롭게' 이루어져야 합니다.
    현재 교육계 큰 이슈가 되고 있는 기간제 교사의 무기계약직 및 정규직화는 평등한 기회, 공정한 과정, 정의로운 결과에 위배됩니다.
    현재 임용고시라는 정당한 방법이 있는데, 왜 이 시험을 통과하지 못하고 기간제 교사로 일하는 사람들이 정규직이 되어야합니까?
    미래 교직에 대한 일념 하나로 젊음도, 돈도, 여가도, 유흥도 포기한 채 공부에 전념하는 수험생들은 대통령님이 말한 적폐세력입니까?
    현 기간제 교사들의 임용고시 응시가 제한된 것도 아닙니다. 그들도 실력이 있다면 임용고시에 응시해서 합격하면 됩니다. 소통의 정부를 주장하면서 왜 김상곤 교육부장관은 소통하지 않는겁니까?
    현직 교사, 학부모, 수험생, 학생 모두 기간제 교사의 정규직화를 원하지 않습니다.
    정부 측에서는 기간제 교사는 정규직화에 해당하지 않는다고 말하지만, 현재 김상곤 교육감을 중심으로 밀실 회의가 진행중입니다.
    일선 학교에는 기간제 교사의 정규직화 내용을 담은 공문이 이미 내려왔습니다. 기존의 방식을 마음대로 뒤엎어버리는 방식은 이루어져서는 안 됩니다.
    '사람이 먼저'인 대통령님. 제발 소수의 기간제 교사들만을 먼저 생각하지 마시고, 그들보다 더 약자인 다수의 수험생들을 생각해주세요.
    무작정 티오 증원 해달라고 조르는 것이 아닙니다. 정당하고 공정하게 시험에 합격하여 교사가 될 수 있는 기회를 주십시오!

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  • 청라7호선연장의꿈
    대통령 국회의원 지방자치단체장 등 공직자들의 공약에 대한 주기적인 이행상황을 점검하고 공유토록 하는 과정을 수립하고(온라인 점검제도)

    임기내 이행율이 일정수준을 도달하지 못 할 경우 공직권 박탈 및 향후 공직에 추인되는 것을 방지토록하는 제도를 만들어 주시기 바랍니다
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  • 수아
    1. 영전강의고용안정을원합니다
    2.1년단위계약직으로 임신 출산육아 매우곤란합니다
    3. 성과급 호봉인정 상여금 급식비지원 전혀없으며 연봉인상또한 없습니다
    4.인권위의 무기직으로 전환 권고받았습니다
    5.공공부문 비정규직 없애는건 문정부의 공약이며 이에따라 영전강만 제외하는것은 불공평합니다
    6.8년전부터지금까지 교원외정원으로 일반근로자로 노동중임 교원외정원이므로 우리의생존여부는 일반노동자의 입장으로 해석되어야합니다
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  • 제발좀들어주세요
    기간제교사 및 영어전문강사 스포츠전문강사의 정교사화/정규직화/무기계약직화를 반대합니다.
    기간제교사는 호봉도 인정받고 각종 수당과 명절보너스도 받고있습니다. 기간제는 줄이고 국가고시를 통과한 정교사를 늘려야 청년일자리는 물론 공교육의 질도 높아집니다. 계약직을 본인들이 계약해놓고 계약만료를 해고라고 해석하며 전환을 요구하는것은 기간제대신 시험준비를 위해 공부에 모든 것을 건 임고생들을 무시하는 처사입니다.
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  • 짱단
    감히 비할때는 아니지만 세월호사건때 '가만히
    있으라 ' 는 말이 더큰 화를 불렀습니다. * 시험을 쳐라* 는 국가제도를 믿고 기회비용을 지불하며 하루도 안정하지 못한 고시생들에게도 정당한 나라 정당한 정부라 믿고 있습니다. 많은 젊은이들이 정부에 상처받지 않도록 공정한 기회 선발 부탁드려요 / 기간제 정규직 무기직 반대
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  • 제발좀들어주세요
    기회의 평등 과정의 공정은 어디에 갔나요 도대체.
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  • 샐리네
    시간선택제 공무원 채용형과 전환형 통합하여야 합니다. 저출산 고령화에 대한 해법 중 하나로 시간선택하여 근무하는 양질의 일자리라는 정부 말을 믿고 시험쳐 들어왔더니 어처구니 없는 차별이 기다리고 있네요 무기계약직 처우만도 못한 채용형 시선제 폐지하여야 합니다. 우수한 인재들이 똑같은 채용절차를 거쳐 들어왔는데 평생 공무원계의 서자 취급 받으며 일해야하나요? 공무원 연금도 못받는 공무원이라니 누가 공무원 취급이나 해주겠습니까? 잘못된 일자리 쪼개기로 공
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  • 과정은평등 결과는 정의
    정의: 사회공동체를 위한 옳고 바른 도리가 사전적정의입니다 기간제교사, 영어전문강사, 스포츠강사를 위한 도리가 아니고 사회공동체(학교, 학부모, 학생)을 위한 올바른 도리가 정의입니다 현직교사, 학부모, 학생, 임고생이 모두 반대하고 오직 교육감과 대통령님만 찬성해서 밀어부치는게 공동체를 위한 옳은 도리인가요 ?
    부디 소통하시기 바랍니다 왜 기간제교사 정규직화 회의를 비공개로 하십니까? 국민이 같이 논의해야할 교육문제입니다
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  • 교사는임고합격해야지
    원칙과 상식 제자들에게 부끄럽진 않으셔야죠!! 평등한 기회 공정한 절차 정의로운 결과인 임용고사가 있는데 저는 모든것을 포기하고 일년에 한번 있는 시험을 준비하는 임용고사 생들이 더 약자이고 티오 갖고가셔서 무기계약직 되시고 정규직 되시려는 기간제 영전강 스전강 교사분들보다 피해자라고 생각합니다!!
    제자들에게 정의로움과 공정함 평등함 어떻게 지도하시려고 그러시나요?
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  • 만민
    정망 기회는 공정, 과정은 공정, 결과는 정의롭게 하고 싶다면 현장의 전문가들에게 의견을 들어야합니다.
    민주주의 투표로 해도 90퍼센트 이상이 차지하게될 반대를 밀어붙이는 것은 포퓰리즘일뿐입니다.

    공약을 지키시려면 기간제자리에 공정한 임용고시TO를 점차적으로 늘리시면됩니다. 기간제 자리는 줄어들고 공정한 과정을 밟는 정직원들로 자리를 가지게 됩니다.

    임용고시에는 과락이란게 있습니다.
    최소한 과락인 지식이 없는 교사는 문제가 있습니다.
    과락기준선이 최소한 자신을 발달시키는 노력입니다.
    전체 기간제교사중 많은 비율이 최소선인 과락점수를 받지도 못합니다. 그 교과의 기본이 되는 지식도 없는 것이지요.
    그럼 이미 현장에있는 기간제 교사인데 말이 안된다 생각하시겠지만 이게 기간제교사의 현실입니다.
    저도 기간제교사를 3년 했습니다.
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  • 상식이 통하는국가
    기간제는 약자가 아닙니다. 진짜 약자는 임용준비생입니디
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  • 공정한절차따라
    임고생도 대한민국 국민입니다!! 젊음 청춘바쳐 돈 써가며 공부하는 저희들을 외면하지 말아주세요!!
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