임용고시 같은 경쟁 제도는 교사의 전문성을 보장하지도 않는다. 오히려 교사들은 임용고시를 위해 공부한 내용만으로는 학교 현장에서 일어나는 일들에 대처하기 턱없이 부족한 현실을 경험한다. 시험 대비 공부하기에 보낸 시간에 대한 기회비용을 학교 현장에서 동료들과의 협력을 통해 배우는 시간으로 치러야 한다. 그만큼 임용고시는 교사를 꿈꾸는 청년들에게도, 현장의 교사들에게도 도움이 안 되는 인위적인 경쟁 제도에 불과하다. 그래서 전교조는 임용고시를 도입 때 반대했다.

교사 선발 경쟁 시험인 임용고시는 노태우 정권 때에야 법제화됐다. 1989년 교육민주화 선언과 같은 전교조 운동이나 대학 운동을 분열시키기 위해 도입된 제도였다. 임용고시 도입 이후 경쟁이 강화되면서, 교직에서 노동의 소외와 칸막이 현상이 심화됐다. 이제는 교직에 들어와서도 경쟁이 필요하다며 성과제 등 경쟁 제도가 강화되는 상황에서 교사 간 협력이 더 어려워지고, 교사 간 갈등도 커지고 있다.

100일도 안남은 임용고사 수험생들은 꿈을 위해 모든것을 포기하고 몇년씩 교사가 되고 싶어 공부를 하고 있습니다
경력도 100% 인정되고 월급도 받고 담임하면 담임수당도 받고 4대보험에 명절수당도 받고 보충수업하면 보충수업비도 받고 성과급도 받고 퇴직금도 받고 실업급여도 신청할 수 있고 저도 하고싶습니다 기간제교사 영전강 스전강 그러나 원서부터 떨어집니다 수많은 수험생들은 하고 싶어도 못하는 현실입니다 진정한 약자는 지금 이 순간에도 교사가 되고 싶어 일년에 한번 있는 시험에 목숨걸고 공부하는 임용고사 수험생입니다 무기계약직 정규화 모든것은 정당하지 못하고 정당하게 임용고사를 통해 공정한 절차를 거쳐서 교사를 선발해주세요!!

일자리가 턱없이 부족한 상황에서 임용고시 등 시험 통과가 ‘자격’을 부여하는 객관적 기준인 듯 보일 수 있다. 그러나 이런 경쟁 제도는 절대 공정하지 않다. 강남구 학생들의 서울대 합격률이 강북구 학생들 합격률의 21배에 이른다. 임용고시도 마찬가지이다. 임용고시 합격의 필요조건이 “대학 졸업 후 최소 3년이라는 시간과 그 기간 동안 확실히 뒷바라지해 줄 수 있는 부모님의 경제력”이라는 말까지 있다.

공부만 잘하면, 평생을 먹고사는 이 한국시스템! 나라를 망친다.
사법고시도 없어지는 시대에 임용고시만 주장하는 건 원칙이 아니다. 원래란 없다 제도는 시대에 따라 바뀌어야 한다
개혁하라!!!

평범한 대한민국 국민으로써 교사들의 2달 방학은 위화감이 든다. 왜 교사들은 2달을 쉬는가? 그때 학부모와 상담하고 일을 하라. 일반 회사원처럼 연가쓰라. 특권의식이 강해서 외부인들(기간제, 강사) 쳐내려고만 하는 교사들에게 정이 떨어진다. 함께 갈 생각은 없고 기간제, 강사 폐지만 외치는 그들에게 교육철학은 없다.

교사들을 3년마다 전국 뺑뺑이 돌려라 전국 지역을 옮겨다녀서 전국적으로 학생들에게 다양한 교사들을 만나게 하라. 교육학습의 평균화를 시켜라 다양한 루트로 교사를 뽑아라. 중등,초등 교대 통합하라. 댓가는 2달의 방학!! 이보다 더좋은 회사조건은 없는듯!!
이미 교대생들은 교육철학은 없고 직장인이 되고싶기만 한 것 같다.

임용고시 제도를 없애야 하는 이유:
서울대 교대생들 “ 엄마, 나 이제 백수야”에서 알 수 있다. 교육철학은 없고, 이기주의만 남아있다. 도대체 암기잘하는 사람만 뽑는 이유가 무엇인지 궁금하다
임용고시 폐지하라. 노태우정권때 만든 임용고시 이제 시대에 따라 바뀌어야 한다.
사법고시도 없어지는 시대다.

사법고시도 없어지는 시대에 임용고시만 주장하는 건 원칙이 아니다. 원래란 없다 제도는 시대에 따라 바뀌어야 한다
개혁하라!!!

교사들의 방학을 없애라 학생들은 쉬고 교사들은 학교나와서 학부모 상담일정을 잡거나 교재개발하라. 상황이 되면 가정방문도 하고...