영전강은 이명박정부의 실패한 정책이므로 즉각 철폐합시다!
영전강 스전강 기간제의 무기계약화는 어불성설입니다.

기간제교사,강사의 정규직•무기계약직 전환을 반대합니다.
임용시험이라는 공정한 제도가 있고 이를 준비하는 수험생들이 많습니다. 미래에 이 시험을 보게 될 사범대학 재학생들도 넘쳐납니다.
이러한 상황에서의 정규직 또는 무기계약직 전환은 역차별이며, 수많은 예비교사들에게 교사가 될 기회를 박탈하는 것입니다.
대통령님, 상식이 통하는 사회를 만들어주십시오.
공정한 시험을 통해 아이들에게 부끄럽지 않은 교사가 될 수 있는 나라다운 나라를 만들어주십시오.
기회가 평등하고 과정이 공정한 나라가 될 수 있게 해주십시오. 사범대학 재학생으로서 간절히 부탁드립니다.

기간제교사 및 영어전문강사 스포츠전문강사의 정교사화/정규직화/무기계약직화를 반대합니다.
기간제교사는 호봉도 인정받고 각종 수당과 명절보너스도 받고있습니다. 게다가 영어전문강사는 교원자격증이나 교육학적 지식 전공과목지식을 충분히 검증하지 않고도 토익점수만으로도 채용이됩니다. 말이됩니까?
기간제는 줄이고 국가고시를 통과한 정교사를 늘려야 청년일자리는 물론 공교육의 질도 높아집니다. 계약직을 본인들이 계약해놓고 계약만료를 해고라고 해석하며 전환을 요구하는것은 기간제대신 시험준비로 공부에 모든 것을 건 임고생들을 무시하는 처사입니다.
기회는 평등하고 과정은 공정한게 어디로 갔습니까

왜 국가가 나서서 제2의 정유라를 양산합니까?

임용고시는 그 사람이 학생들을 가르칠 자격이 있는지를 보려는 것이다. 그런데 이미 학생들을 가르쳐 자격이 충분함이 입증된 선생님들에게 '임용고시를 보지 않았으니 자격이 없다'고 생각하는 것이 타당하다고 여기는가.

많은 임용고시생과 교총 등 정규직 교사들이 기간제교사 정규직화에 반대하고 공공부문 제로정책을 세운 정부도 기간제교사를 정규직화 대상에서 제외했다. '임용고시를 거치지 않은 기간제교사를 정규직으로 전환하는 것은 공정하지 않다'는 것이다. 임용고시의 역사가 30년이 채 되지 않았고, 지금도 사립학교에서 공립학교 정규 교원으로 전환되는 사례가 많다는 점을 생각한다면 임용고시가 절대적인 기준일 수는 없다. 또한 안정적인 일자리를 찾는 이들이 임용고시로 몰리면서 충분한 재력이 담보되지 않아 생계를 위해 일해야 하지만 선생님이 되고 싶은 이들이 임용고시를 포기하고 기간제교사를 선택한다. 다른 이들이 임용고시를 위해 열심히 공부하는 동안 최선을 다해 학생들을 가르쳐 온 이들이다.

'임용고시를 거치지 않은 이들의 정규직화를 반대한다'는 논리 이면에는 '경쟁에서 승리한 이들만 좋은 노동조건을 가질 자격이 있다'는 비교육적인 인식이 깔려 있다. 좋은 노동조건은 모두의 권리이며 특정한 이들만의 권리일 수 없다. 모든 노동자들은 안정적으로 일해야 하고 권리에 있어 평등해야 하기에 '정규직 고용'이 원칙이어야 한다. 그런데 우리 사회에 '효율성'과 '비용논리'가 횡행하면서 이 원칙이 무너져 왔다. '공공부문 비정규직 제로정책'은 공공부문에서부터 왜곡된 현실을 바꿔 나가는 것이다. 따라서 이 정책은 누군가에 대한 특혜가 아니라 정상성을 회복하는 정책이기에 결코 예외가 있어서는 안 된다.

학교현장을 돌아보자. 기간제교사는 "휴직 등 후임자의 보충이 불가피할 때, 그리고 특정교과를 한시적으로 담당할 필요가 있을 때"에만 임용하는 것이었다. 하지만 교육부와 시·도 교육청은 편법적으로 기간제교사를 늘려 왔다. 학교별 교원 정원은 법령에 따라 엄격하게 정해진다. 그런데 교육부 장관과 시·도 교육감은 각 학교 정원보다 적은 수의 교원을 발령했다. 그러면 학교는 그 수만큼 기간제교사를 채용할 수밖에 없다. 이것이 '정원 외 기간제교원'이다. 기간제교사가 일시적 필요에 의해 채용된 것이 아니라는 말이다. 그동안 학교에서는 정규 교사가 줄어들고, 기간제교사가 늘어났다.

기간제교사들은 정규 교사들과 동일하게 담임도 맡고 행정업무도 하고, 교사연수에도 참여한다. 때로는 정규 교사들이 꺼려 하는 어려운 행정업무를 도맡는다. 기간제교사 임용권은 시·도 교육감에게 있지만, 교장에게 위임돼 있기 때문에 기간제교사들은 재임용되기 위해 불합리한 업무지시에도 침묵해야 했다. 기간제교사는 기간제 및 단시간근로자 보호 등에 관한 법률(기간제법)에서도 예외였기 때문에 정규직 전환을 꿈꾸지 못한 채 기간제교사로 십수 년을 일하기도 했다. 서울·수도권 지역 기간제 채용 경쟁률이 매우 높기 때문에 살아남기 위해 더 열심히 가르쳐야 했고 더 많은 업무를 맡아야 했다. 학교 현장에서 교사 지위는 낮아지고 점차 위계화됐다. 지금의 구조를 바꾸지 않는다면 교육현장 고용형태는 계속 왜곡될 것이다.

많은 이들이 '공정함'을 신봉한다. 그러나 '임용고시'라는 한 번의 시험을 통과한 이들에게만 좋은 노동조건을 보장하는 왜곡된 고용구조가 공정한 것이 아니라, 모든 노동자에게 안정적으로 일할 권리를 주는 것이 공정한 것이다. 최선을 다해 교육자로 일해 왔지만 차별받아 왔던 기간제교사의 권리를 제대로 보장하는 것이 공정한 것이다. 지금까지 정부는 공공부문의 좋은 일자리를 줄이고 노동자들을 경쟁시켰다. 비정규직을 늘려 권리를 제한했다. 이 현실을 바꿀 때 '공정함'을 이야기할 기반이 마련되는 것이다. 

평등한 기회 공정한 절차 정의로운 결과를 제자들에게 지도하고 싶습니다!!

몇년씩 일년에 한번 있는 시험을 꿈을 위해 모든것을 포기하고 준비하고 있는 시험이 100일도 남지 않은 수험생들에게

밀실에서 기간제 영전강 스전강 무기계약직화 정규직화 심의를 하시는 것은

역차별이며 소통의 부재이며

좌절과 혼란과 대한민국에 대한 믿음을 저버리게 하는 것이며

제자들에게 평등과 공정 정의로움을 가르칠 수 없는 교사를 만드는 것입니다!!

안녕하십니까 대통령님.
저는 수 년간 임용고시를 준비하는 임용고시생입니다. 저 포함 전국에 수 만 명의 임용고시생들이 현재 영전강, 스전강, 기간제 교사의 정규직 혹은 무기계약직 전환 문제로 꿈을 잃을 처지에 놓여 있습니다. 대통령님께서 말씀하신 기회는 평등하게 과정은 공정하게 결과는 정의롭다고 하셨습니다. 저 또한 그 말을 듣고 수많은 청춘들이 힘을 얻고 열심히 노력하면 원하는 것을 얻을 수 있다고 생각했습니다. 하지만 지금 현재 그렇지 않다고 봅니다. 기간제 교사와 학교 강사들은 비정규직이지만 그것에 대한 처우를 개선해야지 무조건 정규직이나 무기계약직으로 바꾸게 된다면 임용고시생들은 역차별을 받게 됩니다. 기간제 교사의 대다수는 인맥으로 들어가게 됩니다. 흙수저도 성공할 수 있는 시대가 아니라 흙수저는 기회조차 주어지지 않고 오히려 금수저들이 흙수저들을 디딤돌로 통하여 성공하는 지름길을 만들어 주는게 대통령님께서 강조하신 '기회는 평등 과정은 공정 결과는 정의'라는 겁니까.. 매일 밤낮을 가리지 않고 어두운 독서실에 처박혀 눈물을 흘리는 임용고시생들, 청춘들의 바람과 외침을 저버리지 마십시오. 간곡히 부탁드립니다. 가르치고 싶습니다. 임용고시라는 정당하고 공정한 제도가 있음에도 불구하고 무조건적인 정규직 전환과 무기계약 전환은 언젠가 수많은 청춘들의 피눈물이 될 것입니다.

기간제정규직말안되는이유
1.임용티오적어서 재수삼수사수n수하는 예비교사들 널림. 그사람들의 노력은 어디로?
2.기간제쓰는경우가 여교사들 육아휴직일때 하는경우도 있는데 그 사이에 들어온 기간제가 정교사되면 원래교사돌아오고 또 기간제에서 정교사된 교사가 만약 또 휴직계 내면 또 기간제 씀?
3. 애초에 기간제 교사가 몇년 교사하고 임용붙으면 호봉 인정해줌.
4.공부할시간이없다는건 핑계. 기간제 그만두고 공부하는게 맞는거임. 어떤 사람 보면 6~7년 임고준비해서 되는데 뭔.
5.애초에 자기들도 아닌거 아는데 혹시나 하는 마음에 기다리는 얌체성있음.
6.기간제 교사 중에 사립이면 돈 내고 교사하거나 친척 지인 알음알음 해서교사함.
7.기간제교사인데 자신이 정교사보다 낫다, 자신이 일반 담임보다 하는 일이 많고 수업열심히 한다. 라고 주장할 근거도 없음. 다 자기들 주관적주장만 있음

공립학교 정교사 자리를 원하는 사람은 많지만 자리가 한정되어 있어서 원하는 사람에게 다 줄수가 없기 때문에 정교사 자리 줄 사람을 선택하는 방법으로 임용고시가 있는것 아닌가요?

무언가 원하는 사람이 많아서 원하는 사람들에게 다 줄수 없을 때는
그 원하는 것을 얻기 위해 열심히 노력을 해야 한다고 생각하며
열심히 노력한 사람에게 원하는 것이 주어야지 노력없이 거저 얻으려고 하면 그건 노력한 사람에게 주어질 것을 가로채는 도둑질과 같은 것입니다.

그래서 정교사 자리가 원하는 사람에 비해 적을 때는 그 자리를 얻기 위해 열심히 노력한 사람에게 주자고 임용고시가 있는 거잖아요.

정교사 자리는 원하는 사람 누구나 똑같이 경쟁하는 상황에서 더 부지런히 노력하여 임용고시 통과한 사람에게 주어져야 하는게 맞는겁니다. 그래서 공립학교 정교사 되기 위한 조건으로 임용고시 패스가 있는 겁니다.

누구나 다 똑같이 원하는데 누구한테는 노력없이 거저 주고 누구한테는 엄청 투자하면서 노력해도 주어지지 않고... 이러면 정의롭지 못합니다.

학교의 비정규직을 없애려면 비정규직 자리(기간제교사 자리)를 없애고 교원임용고시 티오를 늘려서 그 자리를 정정당당히 임용고시 합격한 열심히 노력한 사람에게 주어져야지 임용고시 통과하려는 노력없이 현직 기간제교사한테 정교사 자리를 거저 주는 것은

임용고시 티오 늘렸으면 합격할 수 있었던 사람들의 것을 가로채는 너무 비윤리적이고 이것으로 피해본 임용고시 준비생들에게 못할짓인것 같습니다.

5수 6수까지 해서 어렵게 합격한 사람들도 있고 지금도 온갖 스트레스 받아가면서 피마르게 공부하는 사람들도 있습니다. 강사 기간제교사들이 노력없이 정규직자리를 거저 얻으려는 욕심의 희생양이 스트레스 받아가면서 피마르게 공부하면서 그 자리를 얻으려고 노력하는 사람들이 되지 않게 도와주십시오.

교육부 기간제 교사 및 강사들의 정규직 전환과 관련한 심의위원회 쪽에 전화해서 심의위원회가 구성된 이유를 물으면 대통령 공약때문이라고 합니다. 대통령님, 분명 비정규직 전환 가이드라인에 기간제 교사와 강사들은 배제된다고 말씀하셨지 않습니까? 교육부에서 대통령의 공약을 언급하며 모순된 모습을 보이고 있습니다. 심지어 밀실회의까지 진행하면서 말이죠. 이에 대해서 어떻게 생각하시는지 궁금합니다