기간제님들 솔직히 그냥 정교사나 무기계약직 될줄 알고 좋아하고 있었는데 임용고사 생들 반발이 생각보다 심해서 당황하셨죠? ㅠ 저희 이제 가만 안 있을 거에요

학교에 교사대신 강사들이 수업하는 것도 말도 안되는 일인데 정규직/무기직화라니요. 임용고사합격한 영어교사, 체육교사들이 아이들 가르칠 수 있도록 해주세요. 실제 초등학교에서는 영어에 열정적인 선생님도 영전강때문에 영어교과를 못 가르치는 상황이 발생하고 있습니다!!!

돈벌면서 임용고시 준비하려고 영전강 기간제 여러군데 지원했습니다. 내정자, 기존채용자를 유지하기 위한 형식상의 공고를 보고 지원하여 면접, 시연까지 마치고 돌아온 저는 시험을 준비해서 교사가 되는길 밖에 없습니다.
기간제 영전강도 한 가정의 가장이고 어머니이지요. 저와같은 청년 임용준비생들은 한 가정을 이루는 것, 어머니가 되는것 꿈도 못꿉니다.

기간제 강사의 정규직 및 무기계약직 전환 결사 반대합니다!!! 당당하게 임용을 치세요! 고용안정이라는 개인적인 욕심때문에 우리나라 공교육 기강 망가뜨리지 말고! 검증받은 교사가 학생을 가르쳐야 교육의 질도 높아지고 학부모님들고 신뢰하고 아이들을 보냅니다. 실제 현장 교사들과 많은 학부모님들이 반대하고 있습니다. 이건 진짜 아니구나 라는 걸 다들 아시기 때문이죠! 그리고 대통령님께서는 정규직화 대상에서 애초에 기간제교사는 제외하셨습니다! 기간제 교사는 대체직이기 때문이죠. 하지만 호봉도 인정되고, 정교사와 월급도 동일합니다!

기간제 교사와 각종 강사들 정규직 전환 반대합니다.
학교는 단순한 일자리가 아니라 아이들을 교육하는.곳입니다.
이들의 정규직화의 피해는 우리 아이들이 봅니다.
우리 아이들을 위해서라도 반대합니다.

기간제 스전강 영전강 정규직화를 반대합니다.

제발 참된교사가 되기위해 노력한 임고생들을 다시한번 생각해 주세요. 그들의 노력은 무엇입니까? 공정하게 시험에 합격하려 한 것이 잘못인 겁니까? 기회는 평등하게. 과정은 공정하게. 결과는 정의롭게. 지켜주십시오.

교육계 정유라 영전강, 스강, 기간제를 정규직화, 무기계약화 하는 것는 사회 정의에 반하는 정책입니다. 이로 인해 현 정부가 흔들리게 되길 원치 않습니다. 상식이 통하게, 대다수의 사람들이 납득할 수 있게 노력한 사람이 웃을 수 있는 사회 만들어주십시오.

영어회화전문강사 고용안정 촉구합니다.
8년간 상시직으로 한 학교에서 일했습니다.
진정한 영어회화전문강사만이 남아있습니다.
월180여만원 각종수당 다 없습니다.
어제도 저녁7시넘어까지 일했지만 같이일한 정교사 기간제교사 다받는 초과수당도 못준다고 합니다. 이런게 초과수당만일까요?
정교사와 같은 위치 바란적 없습니다.
좋은 빽 있으면 영전강 안합니다. 기간제 정교사하죠.
임고생 교대생들 전략적으로 글 올리는데 학교현실 전혀 모르는 분들이죠..
대통령님. 기득권보다 사람이 먼저인 나라 만들어주십시요!

임용고시는 그 사람이 학생들을 가르칠 자격이 있는지를 보려는 것이다. 그런데 이미 학생들을 가르쳐 자격이 충분함이 입증된 선생님들에게 '임용고시를 보지 않았으니 자격이 없다'고 생각하는 것이 타당하다고 여기는가.

많은 임용고시생과 교총 등 정규직 교사들이 기간제교사 정규직화에 반대하고 공공부문 제로정책을 세운 정부도 기간제교사를 정규직화 대상에서 제외했다. '임용고시를 거치지 않은 기간제교사를 정규직으로 전환하는 것은 공정하지 않다'는 것이다. 임용고시의 역사가 30년이 채 되지 않았고, 지금도 사립학교에서 공립학교 정규 교원으로 전환되는 사례가 많다는 점을 생각한다면 임용고시가 절대적인 기준일 수는 없다. 또한 안정적인 일자리를 찾는 이들이 임용고시로 몰리면서 충분한 재력이 담보되지 않아 생계를 위해 일해야 하지만 선생님이 되고 싶은 이들이 임용고시를 포기하고 기간제교사를 선택한다. 다른 이들이 임용고시를 위해 열심히 공부하는 동안 최선을 다해 학생들을 가르쳐 온 이들이다.

'임용고시를 거치지 않은 이들의 정규직화를 반대한다'는 논리 이면에는 '경쟁에서 승리한 이들만 좋은 노동조건을 가질 자격이 있다'는 비교육적인 인식이 깔려 있다. 좋은 노동조건은 모두의 권리이며 특정한 이들만의 권리일 수 없다. 모든 노동자들은 안정적으로 일해야 하고 권리에 있어 평등해야 하기에 '정규직 고용'이 원칙이어야 한다. 그런데 우리 사회에 '효율성'과 '비용논리'가 횡행하면서 이 원칙이 무너져 왔다. '공공부문 비정규직 제로정책'은 공공부문에서부터 왜곡된 현실을 바꿔 나가는 것이다. 따라서 이 정책은 누군가에 대한 특혜가 아니라 정상성을 회복하는 정책이기에 결코 예외가 있어서는 안 된다.

학교현장을 돌아보자. 기간제교사는 "휴직 등 후임자의 보충이 불가피할 때, 그리고 특정교과를 한시적으로 담당할 필요가 있을 때"에만 임용하는 것이었다. 하지만 교육부와 시·도 교육청은 편법적으로 기간제교사를 늘려 왔다. 학교별 교원 정원은 법령에 따라 엄격하게 정해진다. 그런데 교육부 장관과 시·도 교육감은 각 학교 정원보다 적은 수의 교원을 발령했다. 그러면 학교는 그 수만큼 기간제교사를 채용할 수밖에 없다. 이것이 '정원 외 기간제교원'이다. 기간제교사가 일시적 필요에 의해 채용된 것이 아니라는 말이다. 그동안 학교에서는 정규 교사가 줄어들고, 기간제교사가 늘어났다.

기간제교사들은 정규 교사들과 동일하게 담임도 맡고 행정업무도 하고, 교사연수에도 참여한다. 때로는 정규 교사들이 꺼려 하는 어려운 행정업무를 도맡는다. 기간제교사 임용권은 시·도 교육감에게 있지만, 교장에게 위임돼 있기 때문에 기간제교사들은 재임용되기 위해 불합리한 업무지시에도 침묵해야 했다. 기간제교사는 기간제 및 단시간근로자 보호 등에 관한 법률(기간제법)에서도 예외였기 때문에 정규직 전환을 꿈꾸지 못한 채 기간제교사로 십수 년을 일하기도 했다. 서울·수도권 지역 기간제 채용 경쟁률이 매우 높기 때문에 살아남기 위해 더 열심히 가르쳐야 했고 더 많은 업무를 맡아야 했다. 학교 현장에서 교사 지위는 낮아지고 점차 위계화됐다. 지금의 구조를 바꾸지 않는다면 교육현장 고용형태는 계속 왜곡될 것이다.

많은 이들이 '공정함'을 신봉한다. 그러나 '임용고시'라는 한 번의 시험을 통과한 이들에게만 좋은 노동조건을 보장하는 왜곡된 고용구조가 공정한 것이 아니라, 모든 노동자에게 안정적으로 일할 권리를 주는 것이 공정한 것이다. 최선을 다해 교육자로 일해 왔지만 차별받아 왔던 기간제교사의 권리를 제대로 보장하는 것이 공정한 것이다. 지금까지 정부는 공공부문의 좋은 일자리를 줄이고 노동자들을 경쟁시켰다. 비정규직을 늘려 권리를 제한했다. 이 현실을 바꿀 때 '공정함'을 이야기할 기반이 마련되는 것이다. 

기간제도 그냥 깔끔하게 임용보세요 ㅠㅠ 왜 자꾸 이 핑계 저 핑계 대십니까 생활 어려우시다구요? 임고생들도 생활 어려운 사람들 무척 많아요 그런데도 시험 보는데 ㅠ