강사들의 정규직화(또는 무기계약직화) 반대합니다. 교육계 대다수의 여론은 무자격자 강사 무기직에 반대합니다.
임용 시험과 공무원 시험이라는 정당한 방법이 있음에도 샛길을 만들어, 기존에 연줄으로 들어간 제2의 정유라들을 부정하게 채용하려는 명백한 비리이자 정교사들에 대한 역차별입니다.
또한 임용 시험을 통과하지 못한, 실력이 검증되지 않은 사람들이 공교육 현장에 투입되게 되면 공교육의 질이 저하될 것입니다. 이는 국민들에게 곧바로 피해가 가는 중대한 사안으로 여겨집니다.
열심히 일하는 국민의 편에서 목소리를 내 주시길 부탁드립니다. 앞으로도 무한한 지지와 응원 보내겠습니다. 읽어주셔서 정말 감사합니다

정상적으로 정당하게 시험보고 들어온교사들. 적폐로몰지마세요. 비정규직정규화찬성하지만 강사는 필요인력이아닙니다. 세금낭비일푼인걸 안쓰럽다는이유로 정규직마세요. 교육문제고 세금문제입니다. 기간제는 나올수밖에 없는인력입니다. 마찬가지입니다.

시회는 평등하게 괴정은 공정하게 결과는 정의롭게 라는 공약 꼭 실천해주시기 바랍니다!
기간제 교사의 정규직화는 위법이며
근본적 교육의 체계를 무너뜨리고 교육의 질 또한 저하시키며
임용고시를 준비하는 임용고시생들의 기회마저 박탈하는 또 다른 역차별입니다!

교육의 근간을 흔드는 기간제교사 정규직화 절대적으로 반대합니다.

탁현민 행정관의 사퇴를 바랍니다. 왜곡된 성관념을 가진 사람이 청와대에서 근무하길 원치 않습니다. 페미니스트 대통령 옆에 왜 미소지니를 두고 있는지 이해하기 힘듭니다.

시간선택제채용공무원의 근무제도가 시간선택제전환공무원과
같은 정규직 공무원임에도 주당근무시간 및 공무원연금, 승진제도
등 차별이 많이 존재하며 공무원임용령만 보게되어도 차별이 보입니다.
정규직으로 채용했으면 차별이
있어서는 안됩니다.
승진은 전일제의 근속승진의 두배인데

10년 20년뒤에는 시간의 비례가아닌
전일제의 1/3또는1/4의 급여를
받게되고 주15-35시간의 시간선택제근무시간을 주20시간으로
공무원임용령으로 운영하는것과

전일제는 주15-30시간 향후 15-35시간
전환근무가 가능가능하나
시간선택제채용공무원은
전일제근무가 불가한점

또한 규정에도 없고 예산범위내로 2인1조로 책상하나 가지고
교대로 근무하는점등은

헌법, 
제11조 제1항의 평등권, 
제15조 직업선택의 자유, 
제10조 인간의 존엄과 가치 및 행복추구권을 침해 한 것입니다. 

이러한 차별을 적극검토하여
차별을 해소해주십시오.

학교애서 똑같은 일을 하면서도 매년 재계약으로 시달리고 있습니다 가장 수직적이고 위계적인 학교에서 가장 아랫부분에 위치한 약자가 되어 매년 계약을 걱정합니다 학교에서 당장 시급하게 필요해서 뽑은 인력이지요? 이제 다 사용했으니 나가야하나요? 부디
처우 개선 부탁드립니다

학교 내 기간제 교사 선생님들이 전문성을 인정받고, 공교육의 정상화를 위해서는 임용시험을 쳐서 정교사가 되는 방법이 있습니다. 중등임용의 티오를 증원시켜서 비정규직 기간제 선생님들이 정규직이 되는 기회의 문을 열어주는 것이 공정한 사회 아닌가요?

사회의 진정한 약자는 오늘도 보장되지 않는, 불확실한 합격의 미래를 꿈꾸며 공부 중인 임용수험생입니다.

기간제, 강사의 정규직화 및 무기계약직화 반대!

교육분야의 기간제교사, 영어전담강사, 스포츠전담강사 등의 무기계약직 및 정규직화 반대합니다. 임용고시라는 절차를 거쳐 정식으로 교사가 되는 기회가 균등하게 주어지고 있음에도 불구하고, 임용고시를 거치지 않은 자격이 없는 강사 및 기간제교사들을 무기계약직화 하고 나아가서는 정규직화 하려는 것은 몇년씩 임용고시를 준비하는 우리 청년들과 사범대, 교대 학생들의 일자리를 빼앗아가는 불공평한 선심성 정책입니다. 몇십년동안 수많은 교사들이 이 과정을 거쳐서 교사가 되었고, 지금도 수많은 청년들과 고등학생들 까지도 교사의 꿈을 키우며 최선을 다 하고 있습니다. 대통령님의 기회의 균등, 과정의 공정, 결과의 정의로움 정책 기본 방향에도 반대되는 일자리 숫자 달성에만 치우친 무책임한 행정입니다. 어제 제주도에서의 교육감들의 영어전담강사, 스포츠강사 등 무기계약직화 결정과 현재 밀실에서 진행중인 기간제교사 정규직화 심의위원회 또한 공평성과는 정반대의 방향으로 밀어 붙이기식의 행정처리가 진행되고 있습니다. 이러한 행위는 정당하지 못한 제2의 정유라를 양산하는 불공정한 특혜이며, 이것이 바로 대통령이 말씀하신 적폐입니다.
지금이라도 대통령님께서 더이상의 교육계의 불공정한 행정 절차가 진행되지 않도록 확실한 입장을 표명해 주셔할 때라고 생각됩니다. 임용고시 준비생들과 사범대, 교대 생들이야 말고 공무원법에 입각한 임용고시를 준비하면서 많은 것을 희생하고 있는 진정한 사회적 약자입니다. 경제활동을 하고 있는 기간제교사가 사회적 약자입니까? 아니면 교사의 꿈을 키우며 고등학교 때부터 대학 졸업후까지 정도를 걷고 있는 무일푼의 임용고시생이 사회적 약자입니까. 답변해 주시기 바랍니다.
기간제교사 및 강사들의 정규직화(무기계약직화)는 우리 청년들이 임용고시를 통해 들어가할 자리를 영원히 빼앗아 버리는 행위이며, 향후 교육의 질을 더욱더 떨어뜨리고 공정하지 못한 사회에 대한 불신으로 청년들의 꿈을 앗아가 버리는 무책임한 행정입니다.
대통령님의 이게 나라냐?
나라다운 나라 만들겠다는, 공정한 나라 만들겠다는, 노력하면 성공할 수 있는 나라를 위해 촛불을 들었고 표로써 실행했습니다. 그리고 지금도 염원하고 지지하고 있습니다.
그러나 교육분야의 무분별한 비정규 철폐 공약에 맞춰 앞뒤 안가리고 따라가기식의 교육부장관 이하 교육감들의 무책임한 선심성 행위들에 국민들은 엄중한 경고와 함께 우려를 보내고 있습니다. 이제라도 더이상의 불공정과 혼란이 야기되지 않도록 대통령님의 확고한 입장 표명을 부탁드립니다. 감사합니다.