기간제교원들의 정규직화는 교육계의 정유라를 양산합니다. 절대 반대합니다.

윈리원칙이 바로서는 나라를 기대했습니다 그랬기에 촛불을 들었고요 하지만 요즘 교육정책보면 진정한 약자보다는 목소리크고 노조를 뒷배경삼은 사람들을 우대하며 노력의 가치를 인정하지 않는 나라를 보며 현재 수많은 임용고시생 현직교사 교대생 사범대생 학부모에게 후회하게 만들고 있습니다 제발 눈앞의 이익 정치적 목적으로 백년대개 교육을 흔들지 마십시오 미래세대를 위해서라도 교원자격과 자질을 철저하게 해야합니다

안녕하십니까?
경기북부의 균형적인 지역발전이 될수있도록 국정운영 바랍니다ㆍ
금번 양주7호선 연장건도 늦어지고 있습니다ㆍ
조속히 진행될수 있길 바랍니다

강사 기간제 정규직화 무기계약직화 역차별입니다. 이렇게 될줄 알았으면 수십만명의 임고생들은 왜 노량진에서 공부했겠습니까. 기간제 교사를 정규직화 하는 게 아니라 그 자리를 정교사 티오로 바꿔야합니다. 점차적으로 기간제 줄여나가면 됩니다. 교원자격증도 없이 들어와 강사로 일하다가 정규직 된다면 누가 사범대 가고 교대 가고 임용 공부합니까 말도 안 되는 정책 당장 중단하십시오

기회는 평등하게, 과정은 공정하게, 결과는 정의롭게가 실현되는 나라를 만들어주세요~
재력과 인맥으로 부정부패를 일삼은 정부를 청산하고 새롭게 자리하신 태통령님이시잖아요 임용고시를 거치지 않고 정규직이 되려는 기간제나 스강 전강은 절대 옳지않습니다.
감정에 호소하면 공정한 절차없이 무조건 들어주는 그런 부끄러운나라가 되지않기를 진심으로 바랍니다

평등한 기회 공정한 과정 정의로운 결과
대통령님 취임사 지켜주세요
몇년동안 교사가 되고 싶은 꿈만 안고 일년에 한번 있는 시험을 모든것을 포기하고 준비하는 중등 임용고사 수험생들이 지금 이 순간에도 경쟁률 속 한자리를 차지하기 위해 공부를 하고 있습니다
일년 시험공부 하고 떨어지면 낙오자와 경력도 없이 나이만 먹는 수험생들이 꿈을 위해 지금 이 순간에도 노력하고 있습니다

정당한 절차로 들어간 기간제 영전강 스전강 교사 분들도 계시지만 그렇지 않은 부당한 내정자로 들어가신 분들도 많고 제대로 확인되고 공정하게 검증되지 않으신 분들도 많이 계십니다 내정자 있는 학교에 원서 써서 들러리 서고 원서 다 떨어져서 기간제 영전강 스전강 교사 하고 싶어도 못하는 수험생들도 많습니다

경력 제대로 인정 되고 월급에 담임수당 보충수업비 퇴직금 성과급 명절수당 모두 받고 실업급여도 받으시고 아무것도 하지 못하고 꿈을 위해 노력하는 임용고사 준비생들보다 여유로운 삶을 살고 계시는데 몇년 기간제 교사 했다는 이유로 다른 임용고사 생들보다 뛰어나고 학교에 있는 교사처럼 정당히 공무원 될 자격 있다고 우기시는 것을 말도 안되는 처사라고 생각합니다

정당한 임용고사 시험이 존재하고 전공과목 수업시연 모든 것을 공정한 절차와 평등한 기회로 경쟁을 거쳐서 미래의 주역들을 이끌 수 있는 정당한 교사 선발 해주시기 바랍니다

교육부에서 기간제교사 영전강 스전강 무기계약직 및 정규화 논의를 비밀리에 하고 있다고 하는데 중등교사 준비생 초등교사 준비생들을 기만하고 더 나아가 교사을에게 미래의 주역의 교육을 기대하는 학부모님들 그리고 수 많은 것을 포기하며 꿈을 위해 정당하게 임용고사를 준비해서 교사가 되신 합격생 분들 모두 용납할 수 없는 상황입니다

문제인 대통령님 교육부장관님 소통해주십시요 수많은 수험생들은 꿈을 위해 노력하고 정당한 임용고사로 교사가 공정한 절차를 통해 되자고 외치고 있는 것입니다

학교에서 정교사가 아닌 강사를 무기계약하면 학생수도 줄어드는데 그분들 월급은 뭘로 주나요? 우리 애들에게 경제적부담을 주지 말도록 합시다. 끊임없는 노조의 요구는.어디까지 들어줄 수 있을까요? 2~30년 뒤를 생각해주세요.

임용고시는 그 사람이 학생들을 가르칠 자격이 있는지를 보려는 것이다. 그런데 이미 학생들을 가르쳐 자격이 충분함이 입증된 선생님들에게 '임용고시를 보지 않았으니 자격이 없다'고 생각하는 것이 타당하다고 여기지 않는가.

많은 임용고시생과 교총 등 정규직 교사들이 기간제교사 정규직화에 반대하고 공공부문 제로정책을 세운 정부도 기간제교사를 정규직화 대상에서 제외했다. '임용고시를 거치지 않은 기간제교사를 정규직으로 전환하는 것은 공정하지 않다'는 것이다. 임용고시의 역사가 30년이 채 되지 않았고, 지금도 사립학교에서 공립학교 정규 교원으로 전환되는 사례가 많다는 점을 생각한다면 임용고시가 절대적인 기준일 수는 없다. 또한 안정적인 일자리를 찾는 이들이 임용고시로 몰리면서 충분한 재력이 담보되지 않아 생계를 위해 일해야 하지만 선생님이 되고 싶은 이들이 임용고시를 포기하고 기간제교사를 선택한다. 다른 이들이 임용고시를 위해 열심히 공부하는 동안 최선을 다해 학생들을 가르쳐 온 이들이다.

'임용고시를 거치지 않은 이들의 정규직화를 반대한다'는 논리 이면에는 '경쟁에서 승리한 이들만 좋은 노동조건을 가질 자격이 있다'는 비교육적인 인식이 깔려 있다. 좋은 노동조건은 모두의 권리이며 특정한 이들만의 권리일 수 없다. 모든 노동자들은 안정적으로 일해야 하고 권리에 있어 평등해야 하기에 '정규직 고용'이 원칙이어야 한다. 그런데 우리 사회에 '효율성'과 '비용논리'가 횡행하면서 이 원칙이 무너져 왔다. '공공부문 비정규직 제로정책'은 공공부문에서부터 왜곡된 현실을 바꿔 나가는 것이다. 따라서 이 정책은 누군가에 대한 특혜가 아니라 정상성을 회복하는 정책이기에 결코 예외가 있어서는 안 된다.

학교현장을 돌아보자. 기간제교사는 "휴직 등 후임자의 보충이 불가피할 때, 그리고 특정교과를 한시적으로 담당할 필요가 있을 때"에만 임용하는 것이었다. 하지만 교육부와 시·도 교육청은 편법적으로 기간제교사를 늘려 왔다. 학교별 교원 정원은 법령에 따라 엄격하게 정해진다. 그런데 교육부 장관과 시·도 교육감은 각 학교 정원보다 적은 수의 교원을 발령했다. 그러면 학교는 그 수만큼 기간제교사를 채용할 수밖에 없다. 이것이 '정원 외 기간제교원'이다. 기간제교사가 일시적 필요에 의해 채용된 것이 아니라는 말이다. 그동안 학교에서는 정규 교사가 줄어들고, 기간제교사가 늘어났다.

기간제교사들은 정규 교사들과 동일하게 담임도 맡고 행정업무도 하고, 교사연수에도 참여한다. 때로는 정규 교사들이 꺼려 하는 어려운 행정업무를 도맡는다. 기간제교사 임용권은 시·도 교육감에게 있지만, 교장에게 위임돼 있기 때문에 기간제교사들은 재임용되기 위해 불합리한 업무지시에도 침묵해야 했다. 기간제교사는 기간제 및 단시간근로자 보호 등에 관한 법률(기간제법)에서도 예외였기 때문에 정규직 전환을 꿈꾸지 못한 채 기간제교사로 십수 년을 일하기도 했다. 서울·수도권 지역 기간제 채용 경쟁률이 매우 높기 때문에 살아남기 위해 더 열심히 가르쳐야 했고 더 많은 업무를 맡아야 했다. 학교 현장에서 교사 지위는 낮아지고 점차 위계화됐다. 지금의 구조를 바꾸지 않는다면 교육현장 고용형태는 계속 왜곡될 것이다.

많은 이들이 '공정함'을 신봉한다. 그러나 '임용고시'라는 한 번의 시험을 통과한 이들에게만 좋은 노동조건을 보장하는 왜곡된 고용구조가 공정한 것이 아니라, 모든 노동자에게 안정적으로 일할 권리를 주는 것이 공정한 것이다. 최선을 다해 교육자로 일해 왔지만 차별받아 왔던 기간제교사의 권리를 제대로 보장하는 것이 공정한 것이다. 지금까지 정부는 공공부문의 좋은 일자리를 줄이고 노동자들을 경쟁시켰다. 비정규직을 늘려 권리를 제한했다. 이 현실을 바꿀 때 '공정함'을 이야기할 기반이 마련되는 것이다. 교사 정원을 대폭 늘리고 교육현장이 보다 평등할 수 있도록 기간제교사와 임용고시생, 그리고 정규 교사가 '함께' 힘을 합해야 한다.

사학법 개정이 필요해 보입니다. 월급은 나라에서 지원해 주고 채용은 사립 마음대로. 사립 교원들 중에는 인맥을 통해, 돈을 통해 채용되는 경우가 참 많습니다. 사립 비리에 대해 뉴스가 나오고 있는 상황입니다. 사립 교원들도 공정하게 국가에서 치루는 임용고시를 통해 선발해 주시길 바랍니다.
교사는 우리나라의 미래를 책임질 아이들을 교육하는 사람입니다.

기간제교사, 스포츠강사, 영어회화전문강사의 무기계약직•정규직화를 반대합니다. 김상곤 교육감을 중심으로 밀실 회의가 진행되고 있고, 어느 누구도 임용시험 수험생들, 사범대학 재학생들의 목소리에는 관심조차 가져주지 않습니다.
대통령님! 일자리 문제를 해결해야 하는 것은 맞습니다. 하지만 그러한 방법이 교육계에도 동일하게 적용되어서는 안됩니다.
지금도 수많은 수험생들이 많은 것을 포기하며 공부에 매진하고 있으며, 사범대학에서는 많은 학생들이 교사가 되기 위해 열심히 공부하고 노력하고있습니다.
현재 교원임용시험이라는 제도가 있습니다. 이 시험을 통해 교원을 선발하고 있고, 지금껏 그래왔듯이 교사를 뽑기 위해 꾸준히 유지되어야 할 시험입니다. 하지만 공정한 시험이 존재하고, 준비된 인재들이 많은데도 이를 무시하고 이루어지는 기간제 교사와 강사의 정규직화는 수많은 예비교사들에게 교사가 될 기회조차 박탈하는 것이며 더이상 공정한 기회를 가질 수 없다는 것을 의미합니다. 기간제교사,강사들도 교사가 되고싶으면 정정당당하게 자격증을 취득하고 임용시험에 합격하면 됩니다. 임용시험이라는 현행의 제도를 통해 공정한 기회를 얻고, 아이들에게 부끄럽지 않은 교사가 될 수 있는 나라다운 나라가 되기를 간절히 원합니다.